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发展中国特色优质基础教育,聚焦育人方式变革

发展中国特色优质基础教育,聚焦育人方式变革

作者: 王焱_铁文 | 来源:发表于2020-12-05 23:10 被阅读0次

今天参加了《中国首届基础教育论坛暨中国教育学会第三十三次学术年会》的学习。

有幸聆听教育大咖的线上讲座收获很多,也给了我们很多启示。

顾明远的报告中讲到了基础教育是整个教育体系的基础,也是提高过敏素质的基础工程,基础教育要打好三方面的基础:儿童身心健康发展的基础;进一步学习,终身学习的基础;进入社会的基础。健康第一,我们要努力培养身体和心理都健康,要培养他们活泼开朗的心态,经得起挫折,健全的人格,有克服困难的能力。

现代社会培养的学生,不仅重视知识积累,也要重视人格和心理的培养。很多学生心理不健康,以自我为中心,缺少社会情绪,缺乏与人沟通的能力,我们要努力培养学生学习的兴趣,培养他们终身学习的意识,有自主学习的能力,培养学生的好奇心,爱护儿童的天性,中学要注重培养学生的专业兴趣,没有兴趣就没有学习。

 我们要努力让学生打好走入社会的基础,孩子们最后要走向社会,学校是孩子离开家庭,走向社会的对不,要让孩子们从小认识社会、认识他人,懂得尊重他人,尊重他人的价值观,会与人交往、与人沟通、与人合作,有良好的社会情绪。要培养学生的领导力,首先要领导自己。任何科技的发明都需要集体的合作,所以学生要学会与人沟通,与人合作。

学校和教师不会消失,学校是学生走向社会的第一个场所,学知识、学做人,尊重和热爱他人。学习是人类的集体行为,由环境决定,环境是多方面的现实存在。教育是人类集体发展的事业,学校是共享学习成果的最好场所。学习应该是共同学习,互相帮助。人只能由人培养,不能由机器培养。我们要教好每一个学生,办人民满意的教育。

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