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今天听的是樊登老师讲的《知识大迁移》，作者是美国的作家，怀疑论者威廉.庞德斯通，他曾在美国麻省理工学院学习物理学，长期为《纽约时报》，《经济学家》等知名报刊以及美国一些电视台撰稿。出版《囚徒的困境》，《大秘密》等十余部畅销书，曾两次获得“普利策奖”提名。
樊老师称这本书是治疗愚昧最好的一本书。
01 一些基本概念
书中提到了“五分之一效应”，即无论多么荒谬，离奇的事情都会有五分之一的人相信，樊老师讲述了关于诈骗电话的例子。
“达克效应”：最缺乏知识和技能的人，最无法认知自己的这种缺陷。
“谷歌效应”：当你发现你要记的东西没地方查了，大脑才会记得更好。
“元无知”：就是达克效应，就是你根本不知道自己该知道些什么，你以为知道那个东西没有用，但实际上是你根本就不知道那个东西的存在。
02 知识含量是否重要
这本书相当于一份统计学的报告，书中有很多的实验例证，本书就是在讨论知识含量对人们来说到底重不重要这个问题。并运用了大量的统计实例来验证他的理论。
知道独立战争，春秋战国，曹雪芹等这些我们实际生活用不上的知识对于我们改善自己的生活，让我们过上健康长寿的生活到底有没有关系。
本书的作者给的答案是肯定的，广泛涉猎知识，对于我们的收入水平，健康等都是有益的。作者给出了具体的理论依据，通过答题的方式，来观察答对率高的人和答错率高的人在平均收入上的差距，结果展示答对率高的人，收入也越高。
作者分别提到了拥有更多健康知识的人一般都更健康；拥有更多体育知识的人一般年均收入也会更高；拥有更好的理财素养，人们的幸福感往往更高。
03 如何在一个全球性无知的时代成为赢家：
1.希望整个社会不要人为的制造门槛。例如某些药瓶上写的东西是很多人都看不懂的，于是我们放弃了阅读和学习。
2.个人获取信息应该均衡理性，小心模因，也就是周围的文化环境给我们带来的文化的遮蔽性。这点我们应该深有体会：比如抖音，快手，头条等会不断的给我们推送我们看过的相似内容，这就让我们缺乏了信息的均衡性。
3.以协商的方式解决公共冲突。让大家在了解了事情的前因后果后，再来提出解决的方法，而不是什么都不知道就盲目投票，这样可以更好的解决冲突。
写在最后
樊老师在里面说到这样一句话:像狐狸一样的广博好过像刺猬一样的专精。到底是该广博，还是应该专精，我想这也是很多人会讨论和纠结的一个问题。
我之前认为应该要专精，因为很多人都这样说，而且你只有成为你所在领域的专家，你才会更专业，更值钱，我现在也不否认这一观点，我们确实需要精通某个方面，因为我们需要养家糊口。
但在工作中我慢慢发现，如果你真的想成为一位出色的专家，你必须要广博，多涉猎其他科目。例如一名老师，老师需要与家长沟通，共同帮助孩子，所以需要更好的沟通能力，想要更好的沟通就要多涉猎其他科目，因为家长不会只跟你聊你的学科；我们知道孩子都喜欢幽默，有趣，知识广博的老师。所以老师也需要了解销售，心理，沟通，文学等其他方面的知识，才能成为一名更出色的老师，获得学生的喜爱，家长的认可。
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