这几日连着用手机批改作业,既伤眼睛又伤颈椎和腰椎。看似没有去学校上班,实则比在学校上班还要累。
备课、上课、改作业,比平日费时间多,但预期的教学效果却很差。
这两日我们学习《〈论语〉12章》,讲课之前,将课文的诵读视频发给学生观看。正式上课的时候,又逐字逐句讲解,重点字音多次强调。然而,观看学生的背诵视频时,被好多学生口中“有朋自远方来,不亦说乎?”的“shuo”雷倒了。
明明课堂上已经讲过了,明明课文注释也标注着,为什么学生还会犯类似的错误?
下午,看到班主任王老师在群里发的消息,通报批评了十余名学生早上数学直播课时玩闪现,露一会面就退出了。
看来,这几日的线上教学还是没有引起部分学生及家长的足够重视。
线上教学没有线下教学直观和易于沟通,然而目前的疫情防控形势所迫,不得不如此了。
希望学生及家长能够调整好思路,端正态度,正确对待网络教学。
网友评论