大宝上学的班级里,我被班主任也是语文老师约谈了,也被数学老师约谈了,被英语老师约谈了,大宝回来,我肯定是和他约谈。
我并没有直接地把老师的话转述给他,只告诉他老师喜欢他,认可他的进步,担心他学不到知识,所以会关注他,希望他认真正确完成作业练习。他每天能自觉地完成,我给他点赞,如果你再认真一些提高正确率,字体工整一些,将会更好,进步更大。
我在想我要给他什么样的鼓励和肯定,说具体的细节,比如他和同学一起上学放学,不用家长接送,是成长了一步,勇敢了一步。他吃完粥主动洗碗,是自觉做家务,热爱劳动。他得了奖状之后,直接奖钱没有,奖励别的好像也没有。不论他表现怎么样,做游戏,看电影,爬山一些娱乐活动还是有的。奖励的问题我犯难了,鼓励的问题我可以思考一下,讲出具体的事情。
育儿,心智成熟,勇敢的面对谎言,确实是一个需要和孩子,和自己沟通交心并从心而改变的过程。
生活总有惊喜,也有无奈,不想把压力转到孩子身上,总是想着先改正自己身上不好的一面,带给孩子正向的力量。
我上学的时候很害怕被老师叫家长,总是表现得很好,甚至战战兢兢的,如果老师叫了家长,家长打骂之后的消息到了同学老师的耳朵里,更是难堪。也许,家长听到老师表扬我,很高兴吧,其实我更是在努力讨好,只想换来家长的一句夸奖,少一些家长的打骂。我总是胆小怯懦,自卑无助,逃避在学习和考试的世界,不懂得表达自己。
如果内心迫切希望得到肯定,心里一定很缺爱吧,那就去学会爱自己,爱家人,爱他人吧。
准备着被老师约谈,配合老师对孩子的教育,孩子的成长,也带给我自身成长和改变。
网友评论