一、听褚江源编辑的讲座记录
1.道可顿悟，文需渐进。
2.写作需要天赋。
所谓天赋，就是天天赋之。
有些人天天动笔，笔都累了，但依然缺少灵气。
我们需要在持续写作中种植意义，让人最终发生改变的不是大道理，而是微习惯。
坚持做一件事情，时间会赋予它意义。
时间是课改实践的试金石。
读者也形成了阅读期待。
我不能说有写作有什么使命感，但是做这件事很有意义。
3.知道和做到之间，需要有一些事件来触动和顿悟。
4.纪现梅老师，一个中师生，坚持写作，被不断地看见。从乡村到县城，从县城到北京。被很多媒体看见。
①摘选：博客是我的情人。这话，真的不夸张。它让我明白：一个不写作的语文老师是可耻的，因为，这就跟一个游泳教练自己却不会游泳一样可笑。但是，在中国，却是普遍现象。
②语文学科就是让孩子学会“听说读写”
说话：有目的、有根据、有条理
如果听与说是用耳朵和嘴巴与周围的人对话，那么，读和写就是用眼睛和笔与读者和自己对话。
③这是一个非常简单的做法，但是背后一定是基于他的一个思考。
5.三重赞美法：明明定型、举例证明、发出号召
我的感悟：聚焦课堂读书，将写课刻入心里，刻入行动里，刻入我写作的灵魂里。千万不要把自己的感慨当做自己的耳边风，一定要入脑入心入肺啊。一定啊，写课，那不仅仅是思路的整理，更是课堂教学能力的提升，更是教育教学理念的懂得和认知的提高。加油吧，亲爱的自己。
于我，于现在的我，于四十岁的自己，最重要的事情是什么呢？课堂，课堂，课堂！将专业发展的根扎在课堂里，一定，一定！从写课开始。余生，我要与书相伴，也要与写课相伴。加油！
二、今天周六的记录
今天是周六，妈妈在医院住院。一大早起床已经八点，没有来得及给妈妈送早餐，只能打电话说中午饭我做，让爸爸陪着妈妈输液。
准备吃饺子，和面，准备饺子馅儿，也挺花费时间的。到十点多才开始包饺子。大宝帮忙擀面皮，我包饺子。小宝一直没有过来帮忙，我的心里就感觉很不舒服，于是乎吃饭的时候，让我好好“教育”了一番这孩子。
不巧的是，下午又不好好吃饭，又让我好好说了一顿。这孩子，牛脾气，像爸爸，如果生气了，八头牛都够呛能拉回来的感觉。可想而知，我说了一顿，这孩子一直是恼着一张脸，一直是闷闷不乐的。
谁知，饭后不久，一直不说话，去了厕所老半天不出来。听说是肚子疼，终于我还是主动和小屁孩说话的：“小宝，你不舒服就快点过来躺会吧，不要总是在厕所待着，那样会更难受的。”我刚说完一二分钟，他出来去了客厅，又来到这边的床上躺下来。看样子，确实是有些不舒服。
没多久，说是他想吐。说时迟，那时快。小宝吐了满满的一地。那味道啊，实在是难以形容。谁让我是妈妈呢，只能屏住呼吸，拖地收拾，不然呢，还能怪罪孩子吗！
就这样，到现在为止，吐了两次了，刚刚手拿一个热水瓶睡着了。这是小宝治肚子的惯用的招式，也是我一个同事惯用的招式。别说，这个热水瓶疗法，还真管用。
小宝躺在沙发上，一会儿皱眉，一会儿嘴巴抿一下，这模样，着实是一样呢。
此刻已入睡，我写了下来，记录小屁孩的童年。
再说说大宝，是一个贴心的小暖男哦。看着小宝肚子疼，且不让我将手机的声音放大的时候，他对我说：“妈妈，那你就将声音放低一些吧。确实，人在不舒服的时候，很讨厌听到声音，尤其是那种均匀的声音，让人感觉想吐。”我：“哦哦，好好，知道了，看来你是感同身受呢。”
过了一会儿，我说找点藿香正气丸吧，这时，大宝说他找吧。柜子里的药特别多，大宝找了好一会儿，还是没有找到。我说：“找不到就算了，不要找了。”谁知大宝却说：“我还是再找找吧。”果然，一会儿的功夫，大宝还是找到了药，很高兴，立即拿过来给我。
还不停地给我说，既然小宝不舒服，那就按他自己说的一样，不想吃饭就少吃点吧。我说知道了。看着懂事的大宝，现在的他，不仅帅气，胆子也大了很多，说话从来都是自带幽默，尤其是课外知识懂得的多，说起话来总是给我意外的“想不到”，写起文章来，总是能体现出很多创新的点，特别好。
我经常被两个宝贝所深深地感动，因为我确实不是一位称职的妈妈。尤其是体现在脾气太坏，耐心欠缺。三年多了，我的脾气越来越不好了，我也有时怀疑自己是不是提前进入了更年期，为什么越来越不像样了，尤其是体现在对待孩子上。
自信阳光的孩子一定是家长为孩子们提供了成长的沃土，而我呢？虽然我现在也逐渐地有了微变化，但是遗憾的是，隔三差五地，我的“神经病”经常犯，实在是无语和无奈啊。
生活总是感觉有点乱，但不管怎么样乐观点也好。想起《相约星期二》里的莫里，我们生活中的这些小郁闷又能算什么呢？还是乐观点吧。
下周一要进行磨课，我还是将时间花在备课上吧。
网友评论