高中时读的是文科,有时读文科不见得就是文科成绩好,而是理科成绩更差,学理科相比文科考上大学的机率更小。而读文科我最怕写作文或答一些主观性的大题,比如历史的主观题,总是写得干巴巴,没写几句就写不下去了,连发挥的空间都没有。
而写作文是更难受的,没有文采不说,写出来的文章直来直去,连细节的描写都那么空洞,不知道夸张、比喻的修辞手法该如何用,所以我也最怕写景物描写。连现在辅导儿子练笔,写一些看图对话或写景描写,都觉得口头表达出来的句子还不如他一个小学生,所以说与其说是指导孩子写作文,还不如说我和他一起学。
工作这么多年,很少写作,开始写东西是在2018年参加一些读书型的训练营,读书并写作业,但其实也只是写500-800字的小作文,这样断断续续地写,直到2020年后半年鼓起勇气参加写作小组,连续地尝试写文章,终于不再害怕写东西了,但写作的质量仍然不高。我并没有对自己抱有太大的希望。终于到现在,我明白了自己写作的缺陷在哪里了,而且一直以来这是我不想去深入思考和直面的东西,那就是写作没有温度。
写作如何要有温度呢?
一是生活经验的积累和生活阅历的增加
我们常说艺术创作来源于生活,好的作品也应该与生活密不可分的,它是生活现场的真实呈现,就像是还原一个真实事件的来龙去脉,没有体验就没有发言权,没有经历过现场自然也没有话讲。
大家喜欢听故事也是这个道理,故事如果栩栩如生,引人入胜,就会像一个吸铁石把读者吸进去,使读者欲罢不能。
罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。如何使写作更加接地气,那就是要有时时发现美的眼睛。
就像今天写作小组小伙伴分享的那样,要养成时时记录的习惯,只要有想法就要写下来,无论是用语音还是文字。因为想法一瞬而过,一刹那心理的感动和波动就是对生活每个瞬间的诠释。
二是写作要真实、准确、生动
不论是讲述哪一个年代的历史故事或进行人物塑造,不论是书写生活还是表达情感;不论是情节描写,还是人物的心理活动描写,都必须要做到真实、准确、生动。这样的写作才有生命力。要做到真实、准确、生动,就要抱着一颗真诚而质朴的心去表达思想,无论是写工作邮件还是发表文章。
比如说,某公司急出海外一批货,出货申请很早就发给商务总监了,希望他能批复,但商务总监一直没回复。但因为审批不通过,后面的工作都进行不了。于是小王就写了这样一封信:
“您批了出货申请后,我们才能去订舱位。现在是舱位旺季,如果现在不出赶到过年就太紧张了。望您尽快批复。”
但如果换成这一版本呢?
“请原谅我的疏忽,我之前没有反复和您强调:审批出货是订舱位的第一步,其他安排都需在您核准后进行。我知道您需要更多时间来了解详细的细节。在Maggie的帮助下,我收集到以下资料,这些信息可以帮助您排除可能有的顾虑,也能帮助您早些做决定,最好能在1月30日之前批复。谢谢!”
所以最后一个版本很有“温度”,您没有批复不是您的错,是我的错,是我没有考虑周全,是我没提供充足的资料,是我没有强调这一事件的重要性,相比之前的“催催催”,站在他人的角度想问题更让人获得好感。
所以写作有温度要求站在读者的立场上想问题,是为了方便他人,为他人提供价值。
其实说白了,写作要有温度,就是要去练笔,在生活和工作中练笔,小到给别人的一条短信,大到发表一个一千字的文章。
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