举例说明
处于亚热带的印度、缅甸等国，蛇是非常多的。蛇的主要攻击对象是青
蛙。蛇与青蛙存在着生死对立的矛盾蜈蚣是种小动物，虽小却行动敏捷，
昼伏夜出，它那发达的毒腺足以使比它大得多的毒蛇毙命，一般的毒蛇都对
它无可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者，但它却可以以蜈蚣为美食，蜈蚣不
怕凶狠的毒蛇却怕青蛙。上述三者两两间都是水火不相容，无法共存的。但
是，有趣的是，冬日里的捕蛇者们却常常在同一洞穴中发现这三个冤家对头
相安无事，和平相处地生活。当然，毒蛇、青蛙、蜈蚣是不会有谋略的，可
是经过了世代适者生存的自然选择，它们不仅形成了捕食弱者的本能，也形
成了利用自己克星的天敌保护自己的本能。因为如果蛇吃了青蛙，自己就会
被蜈蚣所杀;而蜈蚣若是杀了毒蛇，自立即会成为青蛙的盘中餐;而青蛙
如果吃了蜈蚣，毒蛇便会毫无顾忌地把青蛙吃掉。
这样一来，为了生存的需要，便形成这样的局面:青蛙不吃蜈蚣，以便
让蜈蚣帮助自己抵御毒蛇;而蜈蚣也不毒蛇，以便让毒蛇帮助自己抵御青
蛙。这种循环相克又相生、势均力敌的平衡格局，仿佛告诉我们:强者不去
吃掉弱者，而帮助弱者生存下去，反而对自己更有利;弱者可以通过与强者
的敌人交好而得到安全。这是何等高明的对抗谋略。微信jla126209
[系统思维训练]
1.请分析本案例中青蛙、蜈蚣、毒蛇所构成的系统模式
2.请分析本案例中系统的构成元素和它们之间的关系。
3.为什么具有矛盾关系的元素却能构成一个有机的整体?
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