给大家举几个例子，你比如说有一个女孩的脑海当中，第一幅画面是咖啡壶倒在桌上烫着我了，你看她心中是这样一个想法。那么这个孩子在生活当中就经常责怪别人没有给她足够的照顾，因为她会有一个危险的记忆，她觉得生活就是这样，生活非常危险。有人说我记得三岁的时候从摇篮里边摔下来这段记忆，经常会出现在他的这个画面当中，那么这个人会有严重的焦虑和恐惧。
还有一个人，是个12岁的男孩，他说他最初的记忆是，母亲以为我丢了，跑到大街上大声呼叫我，非常担心，其实我一直藏在家里的碗柜里。
这个孩子的心理有什么问题呢？就是他一直在用尿床跟他的母亲做斗争。就是他的早期的印象当中所留下的感受就是，他认为外界的生活充满了危险，他断定假如别人担忧他的行为，他才会安全。
只有这样他才使自己安心，所以假使他有需要，他们就会保护他，他用躲在橱柜里的方法来捉弄别人以达到保护自己的目的。所以他长大了以后，到了12岁，他还在不断地尿床，来让他的妈妈不断地照顾他。所以这就是我们的生理和心理之间的这种微妙的联系。
有一个35岁的妇女的最初回忆是，当我三岁的时候走进地窖里，我走在乌黑的楼道里，比我稍大一点的堂兄打开门跟着我，我很怕他。
你看，从这段记忆里边可以看到，她不习惯和其他孩子一起玩耍，和异性一起让她尤其不自在。阿德勒就猜这个女孩是一个独生女，果然她是一个独生女，而且在35岁的时候还没有结婚。
那这些记忆都是看起来有点问题的记忆，那什么是稍微好一点的呢？
比如说有一个人记忆说，我记得母亲让我摇动摇篮车里的小妹妹，这里边有合作。当这个里边有着合作，有着对他人的帮助的时候，这个人会好很多。所以阿德勒说，如果家里边生了二胎或者三胎四胎，因为那个时候生得都比较多，要让大孩子参与到对小孩子的抚养当中。
就是如果你让大孩子参与到对小孩子的抚养当中，能够有效地培养大孩子的合作精神。能够让大孩子觉得我对他付出了，我对他有贡献，我对他有爱，小孩子也能够感受到来自姐姐来自哥哥的这种爱。（待续）
网友评论