邹庆会，持续分享第1437天，2022年8月11日
今天早晨的读书会上，探讨到学习步伐的快慢问题，老师们普遍达成的共识是: 学习的脚步不宜太快，学懂弄通会用是关键。
一位老师说，不同的人有不同的学习节奏。以读书为例，有的人可能是读1000本书就会有很好的效果，但有的人也可能是把一本书读1000遍。当然，这个1000遍有些夸张，但反映出不同人有不同的学习节奏。
总体来讲，广泛涉猎固然重要，但如果在同一时间段安排多项学习任务，就很有可能由于时间精力有限而导致学习效果不佳，学习的时候一知半解，学完之后就忘。
与其如此，不如慢下脚步，在某一门课上或某一本书上多停留一下，多花一些时间，以缓慢的方式把知识变为己有。因此，找到自己感兴趣的点，明确需要努力的方向，多停留甚至久停留，对准某一方面学精学透，如此，比囫囵吞枣地初浅学很多东西更为有效。
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本文标题：原创分享【与其囫囵吞枣，不如停留精进】
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