明治以来，日本奇迹般的发展起来的秘密是什么呢？那是因为日本推崇从年幼开始背诵四书五经的教育。日本的很多伟人就是因为从小时候就持续背诵暗记的能力和人格的提高。
关于人类的意识分为理解和记忆。
人的大脑分为表层的意识和深层的意识。人类真正在运用的不是表层的意识而是深层的意识。
理解是关于表层的意识的，而记忆是于深层记忆有关。以理解为中心的授课只能磨练表层脑的学习回路，但是每天继续朗读和默读的学习方法是很重要的，这样会使大脑深处的深层的回路打开，超级记忆回路也随之打开。
犹太人的教育体制有三个重点：
1、重视范围小深度的学习
2、把反复练习看的很重要
3、把朗读作为关键方法
就像这样我们就可以理解很多国家的教育注重背诵记忆。这样我们就明白了记忆的内容也很重要，因为记忆了好的东西，能让在质量好大脑，陪养出好的记忆力和好的学习方法。
我们可以看出从很久以前背诵记忆比理解更受到重视。但是随着时代的变迁错误的思考传播开来。美国在1957年实行了第一次教育改革，香背诵记忆这种强硬的学习方法不好，推崇自由的形象力和理解为中心的柔软的学习方法，国家将教育向自由化，个性化的方向定位。但是以惨痛的失败告终，导致孩子们的学习能力明显地下，学级瓦解，学校瓦解。为了跨越这个失败，美国1980年又施行了一次大的教育改革，那时候作为榜样的国家就是日本。日本那时候学校还是很有秩序的，美国效仿日本让教育回到基础，目光朝着该记忆的东西必须记住的重要性的方向回归，对于之前没有上课没有考试，没有让记忆定位的事情进行反省，通过考试让学习能力有所定位，增加学习时间，结果那一年的大学考生的学分能力测试达到历史最高成绩。
但是美国之前错误的自由化教育理论被日本作为理想教育开始践行，日本现在也招来了个美国几乎一样的失败。
之前说过好多次、四书五经是日本的思想，对学问的影响也很大明治时期的伟人都是4、5岁的幼儿时期就可以背诵四书五经的。
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