复盘

12月3日

今天在吉水做讲座，回顾一下，自己还有很多地方需要改进。

昨天出发前，太紧张不从容，倒至重要的两件东西没有带到，粉底和丝巾，虽然这些并不是没有就不行，但是却是重要的工具，能提升自己的气场，这样的细节不能忽略。

第二个去高铁站的时间留的不够充裕。在停车场也是因为紧张，花了一点时间才找到车位，使得跑着进站，刚到就开始检票，再慢一点就要改签了，改签自己慢一点到都没有关系，但会给组织方带来很多麻烦，不能因为自己的这样的原因给别人带来麻烦。

第三这个班主任的讲座内容是去年讲过的，但是这段时间却没有努力去更新，以致于讲起来不是很生动、吸引人。

第四发现那些专家各有所长，廖主任讲话幽默、各种典故信手拈来；李教授心理健康教育专业、有情怀；汪老师更是勤奋、优秀。跟那些专家接触，听了汪智星老师的讲座，感觉自己还真的需要好好学习，再多读些书，围绕一个点，坚持学习、坚持实践，这个力度还要再加强。比如，深挖的井还是要选择语文教学方面，像现在进行的读写绘，花得时间不够多，总结提炼的东西少；对新课标的学习与实践，思考实践的少了等等。

12月4日

今天晚上，我们召开了家长会，但这次家长会跟以往的不一样。主要是开会的对象不一样。以前都是全班的家长一起来，自然我们老师讲的内容也是针对全班的，只是一些总体的要求。真正来说，很难帮助家长解决一些实际的问题。表扬优秀的、有进步的同学，自然让那些不够优秀、停滞不前的学生家长不是很舒服。批评的话，也是不能指名道姓的，因为是要顾及家长的面子的。那没有针对性的批评又有什么用呢？对家长的指导，也只能是泛泛而谈，并不是适用于每一类孩子。

基于以上的问题，我思考，能不能分类开家长会呢？优秀的学生家长一起开，指导家长如何进一步引导孩子更深入的成长。学习困难的家长一起开，可以直面问题，一对一指导，如何配合老师，接下来怎么做。同类人群在一起，避免了很多尴尬的事情。比如说孩子的不足不会觉得没有面子，因为大家都一样。放下戒备之心，自然能敞开心扉，主动交流大家的困惑与方法。

所以，这也就有了今天晚上的学困生家长会，当然我们的主题是“家校助力，提质增效”。我作了主题为“家校携手，静待花开”的发言，主要是让家长放下不安的心来开家长会，让家长直面问题，同时树立他们教育孩子的信心，给予他们具体的方法指导。然后，我再班上，和班主任一起与那十多位家长聊一聊孩子的情况。

首先我们先说了这次家长会的目的，也就是孩子的成长不能等，现在落后一点，没关系，但一定要花时间弥补，才能慢慢地跟上大家的脚步，如果现在放松了，很有可能就一再放弃这个孩子。然后一一说了孩子的表现，包括优点和不足，最后，很详细地说了需要家长配合的地方。看得出来，家长也放下了不安，很愿意与我们交流，把问题摆出来，对老师提出的要求，也是欣然接受的。

会后，与同事一起走路回家，一路上他都在说，这样的家长会很有针对性，是非常有实效的家长会，可以真真切切地帮助到家长，指导到家长。这样一对一式的交流，很暖心。

我心里也是很暖的。