学会弥补错误

当孩子和学生犯错误时，我们最先想到的让他们为自己的错误负责，却很少想到让他们通过弥补的方式来对待自己的错误。

其实，当学生犯错时，我们应该在尊重的基础上与孩子或学生展开平等对话，用弥补的方式来处理他们的错误。

也许是出于好奇，我们班有一个很是让人头疼的现象——叫别人家长的名字。

有时一天会有好几个同学因为此事向我告状，甚至还有的同学因为这个而大打出手。

我讲了名字的意义，叫别人家长名字是不礼貌的行为，在家里咱也不教自己家长姓名，大家要相互尊重，包括尊重对方的父母。

我在班里三令五申不准叫别人家长的名字，并且采取了极为严格的“处罚政策”，可同学们都不怕，从屡禁不止的叫别人家长名字事件可以看出来。

用弥补的方式来对待错误行为，曾记得以前处理的一个因叫家长名字的事件。

奔和浩是我们班两个比较调皮的学生，一次两人气喘吁吁的来到办公室，我知道了事情的真相是两人彼此叫对方家长的名字，其中一个孩子先动了手。

我让他们猜测并说出当对方的心里感受，并询问他们自己的这种感受如何才能减轻或消除。最后让他们说出怎样做，别人的糟糕感受才能减轻或消除，最终让别人接受。

让孩子在处理问题的过程中不断地成长，获得自我感知力等七项社会基本技能。

严厉的惩罚有时会让事情变得更糟糕，在处理学生问题时，我们可以尝试让他们学会用弥补来处理自己的错误。