阅读，简单而幸福的一件

最近，申报了一个县级课题《农村小学中年级语文开展课文阅读策略的研究》，就初拟定为这个题目吧。

从课题申报立项开始，就有一种挺神圣的感觉。以前做课题，好像都是东拼西凑，凑一点资料， 按流程接替。而今，做这个课题，却想要扎扎实实的做下去，探索并总结出一条乡村小学开展阅读的策略。

10年的阅读开展经历，对阅读也格外的关注。地铁上、车站里、楼道旁，每到一个新的地方，总爱观察一下周围有无人读书。可是看到最多的总是低头族，一人一部手机紧盯着屏幕，或打游戏或刷doing或看朋友圈。拿起书认真读的人确实不多。