妞妞的幼儿园最近推荐了几个视频讲座,因为和孩子成长相关,我们还比较重视,讲座是由合肥市教育局主办,合肥日报传媒集团承办的家庭教育大讲堂,开讲专家都比较权威,周末这两天,我们都在不停播放收听,反复学习。
这一次的主题是“懂沟通技巧,做智慧父母”,主要是讲父母对子女沟通的方式和技巧,每个家庭都能用得到,是非常实用的知识,好多点都和我们日常的相处场景非常契合。
比如说买新玩具这个事情,每次出门妞妞总会要新玩具,做一件稍微困难一点的事情也是,总觉得要有个玩具或者糖之类的东西才能继续后面的,长期发展下去,变成总爱和我们讲条件,有时候我就会很生气,不同意的她的请求,并且很严厉的斥责她,她才稍微有些收敛,但是并不能完全杜绝,即使不找我们要,可能也会和爷爷奶奶讲条件。经过这次视频讲座的学习,我换位思考了一下,目前在妞妞的认知里她可能只知道要玩具这样的事情是我们禁止的行为,并不知道这样为什么不对,她有出去玩了,参与了某些事情和活动,就要获得一些奖励,在她的认知里可能是正确的。所以我想着她再要求我们的时候,我可以从玩具是否需求,家里是否重复,和玩具本身价值方面入手,和她解释这种要求禁止的原因,她可能会理解的更好些。
还有个比较共鸣的点,就是要站在孩子当下的年龄段来考虑问题,不能用自己成人的思维要求孩子的进步。比如妞妞对自己绘画的作品特别喜欢的时候,虽然不是特别好看,但是她已经懂得了一些基本的构图原则和简单技巧,就应该得到我们的夸奖。在舞蹈课学习,或者其他知识学习的过程中,即使速度慢一点,也要理解她的反应,按照奶奶的说法,我小时候要比妞妞的理解能力差太多。能看到她成长进步中闪光的点,在她面对困难的时候有一些共情,她也会更愿意和我们成为朋友,从而一起更好的进步。
家庭教育是一件长期的事情,并不能一蹴而就,我们在抚养孩子的过程中,也需要多学习一些沟通的技巧,让孩子更容易也更愿意接受教育,这样才能事半功倍,达到更好的教育效果。
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