二年前出发远行前寄存在实验室的东西今天起心动念并行动了一下，给它搬了新家到了身边，“古董“宜于主人相伴。这些“古董”将会在明年的这个时刻全部退役了。回归自然了。
一大袋子明信片开和信件，二十几年各界少年从世界各地各个景点发回的问候，是这堆积中最宝贵的物件，拍几个照封存，以示纪念与感谢。
阅读随记的好些笔记本，都已发黄，有些字也看不清楚了，翻阅一下最早的，哈哈，有点幼稚的笔迹，可以看到自己在阅读和理解方面的成长和进步。 稍有苛责自己，但这是一个自然的过程。 以现在的知识和理解来解读一下我发现，对教育主题，学习主题稍有更深入的理解，有了不少扩展解释。拍下几张存留一份美好。
一堆毕业合照，少年的个人1寸，2寸照片，小队照，应该有电子稿存放在电脑的某一个文件夹里，太长，太大都不好放，有些塑封的也旧了。一并处理了吧。
教材与教辅材料，学习过程跟踪材料，优质作业等全部不需要了。
几十本书，有从图书馆里借出来的，有自己买的，读过的，没读过的，该还的还掉，有需要的，可以送掉一部分，想想原来单纯地想，我喜欢，总有人也会喜欢，买个2本，有个小伙伴一起看，可以交流更有意义。有些书到现在也没有发现有人需要。放进办公室里公共书架上，各取所需吧。
断舍离目标坚定，还，送，丢这些模式清晰；坚决执行。为了下一年一个小袋子就能出发。
本校区最后一次搬场了。且搬且珍惜。
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