你为什么不能坚持学语言？

作者: 麦小熙 | 来源:发表于2016-09-23 21:22 被阅读1200次

Day 4—7

一、语言学习为什么不能持久？

德语几乎每天再忙都会学一课，捷克语有难度，确实没有那么快地跟进。

1.逃离舒适区的不适感

学习和好奇心一样，都有一个从新鲜转为审美疲劳的过程。语言学习入门时恨不得一下能掌握全部精髓，随着语言体系的扩展，语法规则在新词和组合之间运用，感觉大脑必须要随时运转走出舒适区，真心费脑细胞啊。这个过程有挑战，有挫败感，所以在兴趣消失的时候就会坚持不下去，这时需要更大的动力。

2. 语言的溢价

简书大神彭小六说，你早上不能在五点起来，完全取决于5点起床带来的利益能不能带给你足够的动力。语言是一项长期的投入，无法产生立杆见影的效果，所以，为自己设计语言的效用，语言给个人带来的机会，制造营收的机会，才会保有长久的动力。

3.时间的有限

如果你是上班族，平时工作时间已是捉襟见肘，下班还要加班，还要面对一堆杂事和琐事，留给语言的时间就更少了。怎么破这个局啊，不让自己的眼界越来越囿于程式化的工作，向往着诗和远方。现在基本上就是上下班路上的时间学习两小节课程，晚上夜行的时候也不时温习一下。追剧的时间也得牺牲一部分，留时间浏览习得语网站。斜杠语言青年不易当啊。

4.缺少语言环境

汉语使用人群有十几亿，在中国，各省的方言都够你琢磨的，更何况是960万平方公里土地之外哪个屯的语言。没有心理上的亲切感、没有去过，甚至很难想象哪里人们的生活，语言没有使用的环境，自己就会遗忘。

二、语言学习能带来什么

虽然语言学习道阻且长，但溯游从之，伊人宛在水中央。语言学习可以带给我的，肯定不仅仅是早起有食吃的利益驱动和斜杠青年的成就感，对于追求世界本源的好奇心和探索自身智慧的来源，才是我更感兴趣的，学习语言，是一种途径。语言能给我们带来什么呢？

1.逻辑缜密又反应迅速的大脑

美国教育心理学家布鲁纳曾经说过：从人类的记忆看，除非把一件件事情放进构造好的模型里，否则很快就会忘记。详细的资料是靠表达它的简化方式来保存在记忆里的。获得的知识，如果没有完美的结构把它关联在一起，那是一种多半会被遗忘的知识。一串不连贯的论据在记忆中仅有短促得可怜的寿命。

现代心理研究曾得出结论：人的大脑分左脑和右脑两部分.左脑是负责语言和抽象思维的脑,右脑主管形象思维,具有音乐、图像、整体性和几何空间鉴别能力,对复杂关系的处理远胜于左脑,左脑主要侧重理性和逻辑,右脑主要侧重形象情感功能。这其实可以称为是对脑科学理解的三大误区之一。实际上，使人类能够既进行创造性又进行分析性思维的是所有脑区域之间的联系。

所以，语言可以带给我们的，是锻炼一个超强的大脑。语言自身就是一个地域的人群在长期的互相学习交流中形成的带有结构化的表达方式，这是大脑逻辑思维的体现。同时，多种语言的学习，可以多维度重组语言逻辑，体会不同地域人口形成特定表达方式的本源在哪里。

英语中有一句谚语：You are what you eat.（你吃什么就是什么。）这是我在医学院图书馆一本Biology原版教科书第一页告诉我的重要信息：从一个人头发的检测结果判断出这个人生活的地域。法国人爱喝酒，多秃顶，其实与当地土壤中的矿物质构成有关。土壤中生长出来的植物和谷物，被作为食物进入人体，并进一步构成人体的组成部分。所以，头发中，自然与当地土壤中矿物质的构成有关。某种矿物质超标，就可能造成秃顶，这才是本源。

So，语言也一样，它的土壤，就是这个地域的文化。是这个地区的人们在劳作中，利用自然改变自然，相互团队合作共同战胜困难的思维方式。为什么面对同一个问题，中国人采取A手段，德国人采取B手段，美国人采取C手段，肯定与当地的资源和可利用的条件有关，这些条件，有自然的，也有人为的，互相渗透迭代，传承下来。这就是我的理解：语言最终是自然与人关系的体现。

2.不断拓宽的眼界

如果你不了解一国的语言，你就不能流畅地阅读当地的报刊网站，没有去探索他国文化的兴趣，也会错失很多机会。而且翻译过来的文字经过再加工，肯定没有一手资料来得原滋原味。眼界的开扩，可以让人更宽容和豁达，原本想不通的事情也会豁然开朗。看到其他的地方还有如此生活的人，自己会想要更多分享善意，better the world, better me。看看最近火剧《云画的月光》里，人家朝鲜时代的宦官都去清国留学呢，一口中文迎接清国使臣，爆笑的同时，看看语言在职场的魅力吧。