你的倾听方式决定了你跟孩子的互动是一场探索与讨论，还是一场争论或吵架。当你倾听孩子的时候，你是在努力找出话语中的问题、错误、过失，还是想通过倾听更好的理解你的孩子以及他所面临的挑战呢？你是一个开放、包容的倾听者，还是一个极度敏感、容易生气、随时准备为自己辩解的人？当你听到与你不一样的观点时，你会马上辩驳吗？你会带着尊重和好奇去倾听那些跟你不一样的想法吗？倾听，对你来说到底意味着什么呢是保持安静，等待开口的机会？还是会以积极的姿态，默默地尝试从他人的陈述中理解别人的看法呢？
孩子最需要的是，当事情搞砸的时候，能够有人愿意倾听他们，接纳他们的感受，并理解他们行为背后的良好动机。倾听、接纳、理解能够激励自我反省与学习。当你能够满足孩子的所有需要，并允许他们对自己的行为进行自我反省时，就传递给他们一种信息———我们是有能力与有信心的，并能够从活动中总结经验。当孩子得到了理解与体贴的倾听，并从中感受到了这一次事件给他们带来的放松与希望时，下一次他们就会跟你沟通。最终，他们会完全放开自己，倾听你的想法，征求你的建议。
倾听可以 帮助孩子梳理自己的情绪，邀请孩子孩子分享他自己的想法、判断或情绪。邀请孩子开口说话。 下面是...
教师和学生是教学的二元主体,教与学的二维互动关系构成了教育教学的过程，决定了教育教学的结果。传统的教学策略，...
倾听看上去很简单，但是做到很不容易，总有各种因素会让人破功。因此，无论在生活中，还是在工作中，每次我觉察到自己因某...
先认真听孩子说话， 明白孩子说什么 了解孩子想法， 知道孩子想表达什么，想干嘛 再想着怎么去引导她 好好沟通 从认...
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本文标题：倾听
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