2019兴成长计划--信息技术学习心得
通过暑期互加计划继续为全国各区县教师提供的“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题的网上研修学习，使我掌握了信息技术的一些基本技能。现如今各个工作领域都离不开信息技术，信息技术在教育领域中的应用也具有重要的意义。在这三期课的学习中，收获满满。下面就学习中的体会与大家分享一下。
一．用信息技术，实现以学生为主体的教学理念。
在教学过程中，采用任务驱动的方式进行教学，教师应该认真钻研教材认真备课，围绕相应的知识点多搜集一些相关的资料，从而巧妙地设计教学任务，将每一个任务都设计的明确、合理、科学将所要传授的各个知识点蕴含于各个任务中，将每一个学习模块的内容分解为一个个容易掌握的任务。让学生一边完成了相应的任务，一边掌握需要学习的知识，从而让学生拥有了学习的主动权。教师在教学过程中引导学生去完成一系列由易到难、循序渐进地任务，从而保证教学目标的顺利完成，让他们尝到学习的乐趣，体验到成功的喜悦。
二．信息技术，使学习无限化、有效化。
传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材，即便有学生平时也看一些课外阅读书，但很有限。随着科技的发展，现在学生可以运用信息技术来拓宽自己的视野，未来还可以通过电子阅读、电子书包等进行移动教学，还可以运用电子阅读、电子书包进行师生之间、生生之间的互动学习。
三．用信息技术培养学生独立思考、自主学习和合作学习的能力。
在网络环境下，教师利用校园网将分散在课堂中的学生链接成小组学习。小组成员可以通过网络来传递信息，达到互相交流、共同学习的目的。如教学《小露珠》，我把相关的图片等材料及许多网上下载的信息放在了班级活动群中，供学生协作讨论、回答问题。课前，学生可以根据老师提出的问题，通过上网查询相关的资料，让学生根据阅读需要提取相关的资料，这样的学习方法，可以培养学生的阅读能力；上课时间，让学生根据自己搜集的材料进行同学间的相互讨论；教师根据学生的回答选择典型的观点加以分析、指导。这样的教学让他们感受到了学习的趣味性。总之，信息技术给教学提供了一个多姿多彩、魅力无穷的广阔平台，是中小学教学的新的尝试。
培训还在继续中，我定努力学习，运用信息技术拓展知识面，争做一名与时俱进的优秀教师。
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