从最近Rango小朋友产生的一些良性变化上，看到了发自他内心的源动力。
1，他对于自己学到新技能（参与到家里的日常力所能及劳动）感到由衷的高兴，同时从我们毫不吝啬的表扬和适当奖励中更体会到自己的“价值”，相应的他更加自信的“参与和表达”。这种发自内心的愉悦感是他持续成长的“源动力”，这种力量会源源不断的推动他成长，也需要我们好好呵护和鼓励他。
2，所谓能力出众的小朋友，必定是经过反复学习锻炼得来的，这个过程难免会有各种各样的“家庭事故”，此时家长要有足够的“心理承受力”（比如碗碎了买新的，水潵了擦干就好...），要做好这个心理准备。不要因为自己的“承受力”不够而耽误了小朋友的快速成长，不说“他还小，以后长大了就好...”这样的话，这种暗示是“负面的”！永远别低估自己的孩子！
3，日常对他的各种监督、提醒、催促这些也是一种推动力，但与他发自内心的“源动力”相比，这是“被动式”的。从孩子的角度看，这些都与“无聊、烦、视而不见、拖延”划等号的。周而复始的催促不能帮助他提升综合能力，反倒会产生“厌烦情绪”。其实不用我们“多做”什么改变，只要我们都“少做”一些就行了。
最后牢记：“教”一定大于“帮”！把我们周而复始的“帮”换成“教”和“练”就足够了。
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