未来已来，将至已至

未来学校真的来了，我们是幸福的！

        寒风凛冽，虽然外面非常冷，但是我们的心是热的，又到了我们幸福的时刻，星期三终于来了，我盼望着，期待着。很高兴能够聆听，祝智庭教授给我们带来精彩一课《未来学校以来》。在这节课程里，祝教授主要给我们讲解了最新的信息化技术教育的重要性，我们能够通过一根网线就能连接我们全国乡村教师在此聚齐实在是难能可贵。

未来已来，将至已至

      这节课祝教授向我们介绍了未来学校已经来了，透过美国的先进教育技术使我们认识到信息化的时代真的很伟大。人类社会形态发展正在由工业社会向信息化时代过渡,信息化时代是社会发展的趋势,是信息产生价值的时代。在信息时代,信息和信息技术发挥巨大作用,渗透社会的各方面,给人类生活带来巨大变化,主要特点是智能化、快速化和开放化。所以我们要顺应社会潮流,发展信息化产业,这是一个国家民族必须面临的时代课题。

未来已来，将至已至

      “STEM”这个新名词真的是第一次听到，通过这节课祝教授的介绍我明白了，STEM教育是一种全新的教育方式，STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：一是科学素养，即运用科学知识理解自然界的过程；二是技术素养，也就是使用、管理、理解和评价技术的能力；三是工程素养，即对技术工程设计与开发过程的理解；四是数学素养，也就是学生发现、解决问题的学习。

未来已来，将至已至

      我们的教育值得反思，就像祝教授说的我们需要“智慧教育”，智慧教育能够引领未来，智慧教育是科学性、技术型、艺术性、人文性的有机统一，其核心价值是使学生获得美好的学习发展体验。学会学习是当代教育到位核心议题我们需要本着“精准、个性、优化、协同、思维、创造”的原则，让教师能够施展高效的教学方法，促进孩子学会学习、学好习、培养孩子的德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

未来已来，将至已至

      我现在是一年级班主任，对于我们未来学校的图景，我想说，我希望我们的学校未来更加智能化、信息化、公平化。

未来已来，将至已至

      更加智能化，我们希望能够为农村的孩子提供更好的信息化技术来教他们如何学习，现在我班的孩子特别喜欢白板教辅教学的方式，他们的注意力特别集中，而且学的知识很快接受，很容易就记得了，看他们认真学习的样子很开心，因为我是帮助塑造未来的工程师。

未来已来，将至已至 未来已来，将至已至

      更加信息化，现在我们进入信息化时代，我们可以通过网络来学到很多我们没有学到的知识、方式，透过网络我们可以遇见全国很多的优秀教育工作者，可以通过网络向他们学习优秀的教育经验，希望我们的学校的教育方式越来越信息化，信息化很便捷，对孩子的好奇心也是有很大的帮助。

未来已来，将至已至

      更加公平化，我们是乡村教师，其实有很多的学习环境、工作环境不如城市里的学校，尤其是有些课程孩子们不能上，有些知识孩子也学不到，他们更需要多的时间去理解精彩世界到底是什么样的？乡村孩子的教育真的不容忽视，他们有很多东西都没有看到过，我们作为乡村教师不觉得心酸吗？真的很心酸，他们需要公平对待，所以我最希望我们的学校更加公平化。

未来已来，将至已至 未来已来，将至已至

      信息化技术时代的到来为我们提供了更加便捷、丰富、趣味的教育模式，我们的未来真的来了，我希望我们未来的学校会更好。