11101王世梅
如果说，今生最值得庆幸的是什么？我想说:庆幸自己嫁给了我爱他并且他也爱我的伴侣；庆幸自己选择了教育行业，因为任何一个母亲都脱离不了教育孩子的责任；其实，最值得庆幸的是奔跑的脚步停留在绘本之中！因为它，给我们的生活增添了光彩！
一个出生在农村家庭80年代的我，当然是没有机会与绘本共度童年，现在想想，被文科一直拉后腿的原因就在这里吧！阅读——理解——表达——写作……环环相扣！如今的孩子依然必须面对这些！
曾与一位小学语文老师聊天，聊到——家长都很在乎成绩这个话题，这位语文老师说的一段话让我记忆犹新:低年级成绩的好坏取决于识字量，中年级和高年级成绩的好坏取决于作文水平的优劣，而作文的水平取决于阅读量！此时我无比钦佩老师的总结，当然，我也借助自身对绘本的理解阐述了阅读的力量，确实，阅读不是在任何阶段都可以让孩子喜欢，它跟人类其它领域的发展一样，都是有敏感期的，那何时才是培养孩子阅读能力的敏感期呢？
在【美】吉姆.崔利斯所著的《朗读手册》一书中提到:
绘本讲师训练营11期21天—— 若有来生，再与您相绘！
没错，"教育"越早越好，阅读也不例外，曾在21天阅读原创中分享过关于自己和宝宝从胎教开始阅读的经历，每每说到这个话题，总想喋喋不休的分享下去，因为那证实了绘本的力量无穷大，哪怕对象是一个还不会表达的婴儿！
若有来生，再与您相"绘”！
网友评论