卷首语
《箴言》:“你要保守你心,胜过保守一切,因为一生的果效是由心发出。”
最近我在看一套书,是我妻子的一个好姐妹送给她的礼物。这套书有两本:《子女心,父母情》和《陶塑孩子心》。
这两本书的基本信念是:一生的果效由心发出。即“心决定行为”。从心出发的教导,是教养孩子的关键,也是有智慧地爱孩子!
父母的所有工作,包括纠正、管教和训练,都必须"以心为重点"。做父母最重要的任务,就是要引导孩子的心。
无论是称赞,还是批评,都会深深塑造和影响孩子的生命。
01 祝福之圈
每个人都是按上帝的形象造的,所以,每个孩子都有他的价值与尊严。
《以弗所书》6章1-3节,是写给孩子的经文:
你们做儿女的,要在主里听从父母,这是理所当然的。要孝敬父母,使你得福,在世长寿。这是第一条带应许的诫命。
告诉孩子:上帝为孩子画了一个生命中的祝福之圈。圆圈的边界,就是孝敬与听从。孩子,应当顺服父母的权威。
上帝创造的世界,有其独特的结构与次序。儿女若认识权柄结构来自上帝,顺从父母就理所应当了。顺从,成为美妙创造的一环,是信靠上帝的自然回应。
儿女,被安置在父母的权柄之下,因为上帝是慈爱的,他要慈爱的父母去照管孩子成长。孩子顺从父母的唯一理由是:这是神的命令。
我们做父母的,要告诉孩子界限的重要性与界限内的自由。
02 打?不打?
如果孩子不顺从父母,打?还是不打?
有人说,
“我太爱他们了,舍不得打。”
“我怕会伤害他们。”
“我怕他们会更叛逆,更愤怒。”
“没有效果。”
但是,请你扪心自问:如果你不打他,对谁有益?肯定不是孩子。
《箴言》,说:
“不忍用杖打儿子的,是恨无他,疼爱儿子的,随时管教。”
从这里让我们明白,正是因为爱,我们才必须责打孩子。管教,不是要和爱来平衡一下,而是爱的一种最深表现。
“管教的杖”能够让孩子懂得:他们要为自己的行为负责。让孩子从小就晓得,神把每个人都放在权柄之下,而顺从“神-父母-儿女”的正确权柄次序,是一种祝福。
但是,责打应该在家里没有人的地方,这不是一件该公开的事。另外,如果你在公共场合责打孩子,会让他们感到羞辱。一般来说,责打的时候应该只有你、孩子和上帝在场。
管教的杖为孩子带来智慧,它及时地警告孩子:叛逆是愚蠢的!同时,适当施行管教和责打,能使孩子顺从下来,接受生命的话语;也使孩子的心谦虚,更容易接受父母的引导。
很可悲,许多父母从来没有失深思过该用什么方法教养儿女,他们只会生气和吼叫。他们被激怒的时候,就威吓、喊叫、打孩子,之后变得更沮丧。合乎圣经的管教原则,强调借着心的改变,来改善行为。
教养儿女的方法有两种,一是沟通,二是杖责,二者必须配合使用。
03 三个阶段
(一)婴儿期
婴儿时期,这是儿童发展的第一个阶段,从出生到四五岁。婴儿时期训练目标:顺从。
婴儿的第一个社交关系,是母子关系。但很快地,他熟悉的圈子扩展到家里其他的成员。
这时期的重点经文是:
“你们做儿女的,要在主里听从父母,这是理所当然的。要孝敬父母,使你得福,在世长寿。这是第一条带应许的诫命。”(弗6:1-3)
婴儿时期,孩子要学习的最重要功课就是:他是一个人活在权柄下的人。他是神所造的,也是为神而造,要在凡事上听从神。
在婴儿时期,杖责是父母管教的主要方法,因为这是神的命令。请记住,神说:“愚蒙迷住孩童的心,用管教的杖可以远远赶除。”
什么情况下该责打孩子?这个问题太简单了,只要你的孩子不听从,就该打,因为他已经离开了安全圈。对孩子来说,既然听从父母是一条绝对的命令,你就不容许他违抗。
你的儿女必须了解,你说第一次,就等于最后一次。
(二)儿童期
儿童时期,是指从5岁到12岁的阶段,从入学开始,到青春期为止。儿童时期训练目标:品格。
请记住:品格就是活出“神是谁”和“我是谁”的真实意义。
父母要让孩子相信,他们有能力做神呼召他们做的事,并成为神让他们成为的人。
换句话说,你必须使儿女成为不能离开神恩典的人,不然,你就会降低神的标准;孩子按照低的标准生活,对神的需要程度自然会大大降低。
(三)青春期
青春期,是从孩子进入青春期开始,一直到儿女离家自立门户为止。青春期训练目标:生命基石。
父母对青少年的目标是什么?在《箴言》第1章,提到三个生命基石:敬畏神、持守父母的训诲、远离恶人。
到了儿女青春期,父母对他们的教育就要从管教向引导转型。父母和青少年儿女的关系,在某种意义上说,就是成年人之间的关系。
青春期的孩子极度缺乏安全感。他们既不是儿童,也不是成年人,常常不确定自己该如何行事。如果行为表现得像小孩子,就会遭到这样的斥责:“你怎么长不大!”如果表现得像大人,又会被说成:“小孩子怎么像大人一样。”
青春期的孩子比较叛逆。神明白影响力的作用,人和恶人生活在一起,就会学习恶事。防止儿女被恶人吸引的最有效办法,就是让你的家成为一个有吸引力的地方。
为人父母,请记住:“引导儿女的心”。这是祝福之路,因为它是顺从之路。
04 陶塑儿女心
从孩子很小的时候,你就要教他们:他们是照着神的形象而被造的,也是为神而造的;只有当他们找到神的时候,才能找到自己。
陶塑子女心灵的目标,是要我们、我们的儿女和儿女的儿女,敬畏上帝,遵行他的道,长久享福。
孩子,其实是上帝放在父母身边的恩典,来淬炼与检验父母的信仰是否为真。从心出发的教导,是教养孩子的关键。
上帝是陶匠,我们是泥土。也就是说,父母和儿女都是上帝手中的陶土。所以,父母千万别忘了,自己乃是泥土,而非陶匠。
父母对儿女的养育,教导,指引,管教与权柄,当然是上帝赋予父母的使命。可是,如何才不会角色混淆去扮演“孩子的上帝”呢?
当心!不要用《圣经》来棒打你的孩子!《圣经》是珍宝,不是棍子。我们必须教导孩子爱《圣经》。
教导孩子爱《圣经》最有效的方法,就是我们自己热爱上帝的话语。教导孩子在生活中应用《圣经》,最好的途径就是父母的亲身示范。
对上帝的爱,是我们一切言语教导的根基。如果上帝的话语是我们的珍爱,它也会成为孩子的至宝。
总之,陶造儿女,教养儿女,使他们懂得--为了神的荣耀而活,要成为你最重要的目标!
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