芳文小屋：教师节征文大赛
《我的老师—丁铁群》
时针慢慢划过四十八个年头，不知道你还记得我的模样？我问岁月，多是模糊。我问曾经，多为不惑。
不是因为教师节，才想起我的老师，特别是小学老师。
遇到丁铁群老师，可以说难逢机缘。
自七四年小学毕业，基本上音讯全无，小学生的记忆也在时光中淡漠和丢失。
不是高中同学聚会，曾经的小学同学提起，根本就忘记了，甚至连“丁铁揪”的绰号都忘记了。
最先的印象里，丁老师常常穿土布泛白的中山装，浓厚的乡村口音，走路铿锵有力。只是头发有点文化人的样子，微耸向后披着的黑发。充满青春活力。毕竟教我们时才三十出头。
铁揪，泥土味并纯朴得像农夫一样。总认为这是戏虐的意思。
一直的“丁铁揪”，后来到初中学到英语，知道了这是老师的译意。才懂这是褒奖的含义
当时，可谓联想到他教学严谨，作业布置认真，批改有张有驰，属于那个年代，在一片大评论，小批判的潮流中，能够抓知识学习己属不易，再这般的硬抓实属可贵！
其实我的语文并不好，死记硬背的大都落在人后，最后留下来背读的人当中，常列其中。
现在，妻常嘲笑我五音不全，拼音，普通话一塌糊涂。仅有的一点通顺文理可能就是在丁老师的教诲监督下，打点基础。
那天早上，真正偶遇。在老家黄桥的如泰运河风光走㾿上，近致永丰桥畔，迎面走来两位老人。
一位是顾老爷子，曾为模垛和黄桥政府干部，退休仍热心地方文史整理编辑。空闲常在这绿水青州处垂钓，所以，跑步或钓鱼常遇到。自然要招呼一下。
不细看顾老爷子身边的长者，是看不出我小学老师的影子。
花白的头发，委短的身材，其实不算矮小，也一米七二。脸上岁月的痕迹已渐渐满布。
“丁老师，”我恭敬地呼唤。
“你认识我？”他愣然神态。
“自然，你是我的老师，怎么敢忘，小学老师。”我高兴地说。
“啊，嗯，哦。”他也高兴起来，笑容满面。
“你不记得我了，你的学生很多，学生记得老师，那是自然，因为老师不会频繁换。学生却是一届一届的换。”我理解。
“是的，我后来从黄小调黄中，在黄中退休的。”他告诉我。
“哦，那很好的。”后来简单交换了我的工作和生活，就依依诺别。
“谢谢你还记得我。”最后他说并邀请到他家作客，还把住址告诉我。
“这说的，谢谢老师。”我毕恭毕敬地说再见。
小学到高中，换了几任班主任，但最原始的学童记忆，莫过于小学时代的班主任。
八十五岁的丁老师，神态自若地消失在晨光中。我却想起小学时代的好多事。但只是残缺不全的记忆而已。
比如同学，比如同桌，比如曾经经历的少年萌动和喜怒哀乐！
老师，却是在一生中最让人收益的学习导师和精神榜样。
严与益进，宽与疏忽。导之有方，习之方圆！
庚子年教师节，仅以此文献给我的老师—丁铁群先生！
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