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一周后,我接受了他们!

一周后,我接受了他们!

作者: 简屋筱冉 | 来源:发表于2018-09-16 15:40 被阅读0次

        今年,我完成了我的两年支教,一路来,风里雨里奔波里……

        下半年我回到了原来的单位,欣喜又焦虑。欢喜自己下班后可以回家,焦虑自己适应不了高强度高压力的工作,因为在开学教职工大会第一天,我便被安排在初三,并接任班主任,而且还是一个“很乱,很差”的班。虽然别人建议我换掉,或者推辞,但我一直犹豫,最后我还是说服了我自己,理由是:被需要也是一种幸福。

        于是我在前期做了很多工作,就想实现自己的工作愿景:我所带的班级在我的努力下,有所改善,有所成长,有所收获!于是我反复阅读了优秀班主任钟杰的书籍《治班之道》;《新班主任专业成长》;《一个学期打造优秀班集体》等,也重回翻阅了关承华老师,孙明霞老师的著作,就想快速吸取她们的经验,经消化转变后,成为我自己的东西。

          终于,我做了一些准备地与她们见面了。

        第一次见面。是自愿报名参加返校卫生。我把任务拜托给家委会,在微信群里简单介绍了他们的新班主任后,说很期待和最先的10位孩子见面!如约地我见到了他们,最先看见的是一位男生,当天他穿着一件白T恤,带着一副墨镜,观察他很久后,后面又来了三个个子稍微矮一些的小男生,和这位白T男聊的甚欢,像是同一个班级的,我紧跟着他们走着,走着,发现他们朝我熟悉的教室走去,进?不进?进?心里直打滚……    是的,他们进去了,那就是我班--222班。慢慢地其他几位也来了,我也该去会场开会了,跟他们说:今天第一次交给你们任务,也是第一次认识和了解你们。还没等我说完,一个女生就抢话说:老师,别指望我们,我们会让你失望的。我笑了一笑:那不一定,我把你们各自的任务安排好,你们知道自己要做什么,而且清楚要做到什么样,怎么会让我失望呢?另一个女生就说:他们男生好懒的,肯定不会动,等你一走他们就去打篮球了。我用坚定的眼神看着所有男生说:今天他们一定不会的。我得赶紧撤离现场,我怕我自己没有更好的话来抵住这帮孩子对自身的质疑和无法控制。        最后卫生做的怎么样呢?算勉强过关。还是有一个孩子没等我检查就溜了,我告诉其他孩子,我后天再找他交流。

          第二次见面。这是全体第一次集合,开学报名,检查暑假作业。我在前一晚精心做了一份ppt,一是源于我记性不好,怕词不达意;二是想让他们感觉到我的准备充分,对他们很重视。从开始点名认识每一位孩子,我发现有几位孩子从不正眼看我,他们忙着和同学聊天,嬉笑。我不语,也不点破,一直想等到念到他们的名字。(点名)……马乾亨,他懒散地举起手说“诶”。“你暑假发生了很多有趣的事吗?这么迫不及待的想和同学分享,从你进教室,就没看过我,我是你接下来一年的班主任,难道你就不想了解一下我,认识一下我吗?” 他停了,说:不想。“好,那你可能会是最后一个了解我的人,知道我作风的人,这可是关系到你一年的“利益”,喜与忧,你自己选择吧!” 他不说了。总之,按照我的ppt的设计,第一次见面,我暂时“哄”住了他们,也“唬”住了他们。

          第三次见面。初三开展第一次入学考试。前一天我就布置好了事宜,时间,座位,规矩,应试。前两堂,我没有监考,刚好让我有机会看看他们,因为坐在教室监考,他们会做样子,我偶尔从后门,窗户“偷看”他们的表现,才能看真他们。不用猜,他们缺乏良好的考试习惯,不做题,懒得写。有睡觉的,有讲话的,有呆望着外面的,还有看小说的。我想这么多,面太广,不适合一个个去制止,这会影响其他孩子的考试发挥。班主任的威慑力,也可以是站在窗外,出现在他们视线里,伸进这双“眼神魔爪”,暗示他们停止。还真有作用,阻止了四个,五个,一群,但还有一个冥顽不灵的,于是我站在前面,假装拿手机拍照,留下证据,这最后一个也开始拿起笔写了。终于轮到我监考了,我首先说的第一句话就是:这堂考试,你们有事做,我也有,我要在这两个小时内认识你们所有人(当然也有点夸张,不过后来经我检验,认识了90%),并且写好你们第一次座次表,我的评判标准就是这短短的两小时内的你们,所以请你们慎重,对自己负责。真管用,除了中途督促他们把试卷写完,不留空白,完全没有讲话的学生。

        接下来是第一周了。第一次升旗仪式,天气炎热,太阳暴晒,孩子们在烈日下站了整整一个多小时,中间有很多擦汗,弯腰,挠手顿足的小动作,也有回头讲话的。我也热,也累,也嫌仪式时间过长,所以并没有太多的责备,我想等周五总结再说吧。周一中午午休,就有两位男生偷跑出去抽烟,被年级组长发现,送到教育处。我当时很生气,又正值身体不适,我想送到教育处也好,当自己不能解决的问题,有时候是需要借力的。我想机会来了,我可以借助教育处处理这两位违反校规学生(分别是马乾亨,吴志成)的事,好好挫一挫其他“危险”分子的锐气,这就叫杀鸡儆猴。少了两位捣乱鬼,教室安静多了。另外一个又冒出来了,冯祺,一个好像永远也坐不端正的孩子,他的凳子被压的好辛苦。但他好像是一个极其自负的人,总说自己这也厉害,那也厉害,这谁不会?我偷看了他上学期的期末成绩,及格完全没问题,但英语很差-42分。于是我跟他签订了一个协议,说只要你期中考试或者期末考试英语及格达到72分,我就单独特殊给你一份礼物,但如果没达到,你也得答应我一个要求,要求现在我还没想好,等我观察你一段时间再说。他同意签订这份“合同”,现在每次看他努力记单词,我好高兴,自己的目的达到了。小明(不便透露真实姓名)是一位总用斜眼看你,还不时对你眨眼睛的孩子。他是完全不屑于学习,也不知道尊重老师,他养成了上课玩小动作的习惯。周四,我举行了第一次家长会,他妈妈告诉我,他周五上午要请假,我问原因,他妈妈开始支支吾吾,后来又突然坦然告诉我,他爸爸进去了,周五开庭,想让孩子见他爸一面。我沉默了,顿时对这个孩子充满了同情和怜悯,我想好好跟他接触一下,跟他谈一谈,不过这个事不能急,得慢慢来,找到合适机会再说。

        手写麻了,未完待续……

     

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