今天我听了胡中海老师的课，感触颇深，特总结出以下文字：

"孩子学习一直不好，就是不努力造成的。"这应该是许多家长的想法。可殊不知，家长每天都鞭策孩子努力学习，可孩子又听进去多少?有些家长会选择给孩子报各式各样的补习班，可你有想过孩子心里怎么想吗?

家长越用力鞭策，孩子心里越烦，反而让孩子更不喜欢学习。”家长越给孩子报补习班，如果不是遵循孩子的意愿报的，孩子会逐渐失去对学习的兴趣。

注意！家长每天喊着孩子学习不好是不努力的造成的，可不知，孩子成绩不好事出有因。

首先，第一个原因是孩子或家长形成了错误的自我观念。

所谓错误观念，分为两方面。第一方面，是指老师及家长们广为传诵的“男生理科好，女生文科好”可往往并不是这样。家长们一定要打破这种道听途说的错误观念。以及家长和老师脑中根深蒂固的“学习不好是不努力造成的。”有了这个观念，老师们和家长们就会不停逼孩子努力。其实，孩子们成绩不好有很多原因，这样说未免有些太绝对了。

另一方面是：例如一个孩子某一科成绩一直不理想，从一开始想学好某一学科逐渐变得对学习失去兴趣。最后导致孩子得出一个结论:我学不好XXX,我没有XXX天赋。这时，错误观念已经形成，如果孩子潜意识中一直想着"我不行"，那么他的大脑将会进入“冷冻状态”，最终导致孩子越学越不想学，越学越不会。

能让孩子走出这种恶性循环的，不是别人，正是孩子自己。但这也不意味着老师与家长就完全不需要做任何事了。家长与老师需要给孩子指导，鼓励，而不是盲目让孩子努力。盲目努力相当于一只无头苍蝇努力在原地打转，有任何作用吗?在家长与老师的双重鼓励与帮助下，孩子如果能重拾自信，那么终有一天，孩子将突然考出一次好成绩，这时孩子会拥有无比的成就感，最后孩子越学越想学，越学越觉得学习有意思。当这时，孩子学习兴趣上来了，自然学习就会直线上升了。

另一方面，孩子没有从学习中找到快乐，觉得学习不好玩，学习累，学习没意思。久而久之，就失去了学习兴趣。

人的本能是追求快乐，逃避痛苦

其实，每个孩子都可以从学习中发现乐趣，例如：解出一道难题，我们感到很有成就感。在某次考试中取得优异的成绩，感到很有成就感。这样慢慢培养出孩子对学习的兴趣，让孩子找到藏于学习中的快乐，孩子的成绩还会不理想吗?

孩子学习不好的第二大原因是基础知识掌握不牢固。一道题，一个知识点，可能变成200多道各不相同的题考察这一个知识点。如果连最基础的知识点也没有记牢，那么由它演变出的200多种提醒，你如何回答?所以，无论题做了多少，基础知识还是最重要的。一定要把这最基础却最重要的知识基础打牢打实。

孩子学习不好的第三大原因是学习方法不对。没有学习方法好比无头苍蝇乱窜。

方法不对，努力白费

既然学习，就要学会重点突破。所谓重点突破，就是将书中题中的重点看破，有目标有方向的学习。重点可以用重点符号标记或用马克笔涂画。把一本书看薄，看的每一页都是重点，这样的学习才是有效率的。

孩子学习不好的第四大原因是家长或老师激励因素不足。比如说：家长只懂得不停鞭策孩子努力，而很少或从不鼓励孩子学习，甚至在激动时拳脚相向。作为家长，应当看到孩子的优点，缺点要指出却不能批判。正所谓"只看好的，不看坏的"

孩子学习不好的第五大原因是情绪控制不当。许多孩子都有过类似的经历：在失败后伤心，一蹶不振。又或许在高兴时得意忘形，导致了之后的失败。对此种原因没有"特效药"，只能通过家长孩子老师一起努力，抑制自己的不良情绪。

孩子学习不好的第六大原因是用功程度不当。这与家长们整日嘴中念叨的可不一样，这是指学习时的投入。学习的最高境界——也是最有效率的状态，是在学习时暂时忘掉身边的一切事物，全身心投入于学习。一个人如果用功到了这种程度，那么他也离成功不远了。

孩子学习不好的第七大原因是生理因素。

野蛮其体魄，文明其身体

身体是革命的本钱

身体强壮对于孩子们的学习也有很大帮助。一切学习都要建立在身体健康的基础上。其中包括：健康的饮食。吃饭要荤素搭配，而且最好只吃七分饱。经科学研究表明，吃的饭越多，寿命越短。所以我们要保持良好的饮食习惯。    适度的运动。我们每天至少锻炼40分钟，这样才能锻炼我们强壮的体魄。

孩子学习不好的第八大原因是知识不懂得运用。

符号≠真知

一个人学了再多的知识，如果不懂得在生活中运用，那也不是一位人才，而是一位书呆子。祖国不需要只会死读书不会运用的人。我们要懂得学到手的知识是用来干什么的，怎么运用这些知识。只有做到这点，您的孩子才能避免成为一位书呆子。

学习需要爱，即使你不喜欢学习，你也要学下去。毕竟，学习是最轻松、简单的出路。

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