今天是保军老师直播第76天。又是周末答疑专场。感觉好期待，也许直播间里的家人们跟我一样，都在期待，不然为什么视频一打开，瞬间就会有几千人，到最后上万人上线呢？
那我摘取其中几个案例分享:
1.武汉一位妈妈，她已连麦三次，每次都是在晨练中，状态一次比一次好，今天感到她有种“飒爽英姿”的感觉。
（1）一个是汇报她的变化:从上次由保军老师引导“与爸爸和解”后，她能与爸爸轻松聊天，以前给爸爸做事，虽然也做，但带着不情愿。现在会发自内心愿意去做。感觉也没那么恨他了。
（2）自己受益了，转发群里，让更多人受益。
（3）积极教育的理念看到优势，自己状态好了，孩子自然就好了。
（4）问题:孩子常常陷在情绪里？
答:耐心陪伴，淡定从容。跟孩子说:“是的，妈妈看到你的情绪了。跟妈妈说说发生什么事了，倾听。”了解孩子感受，再去引导。情绪易疏不易堵。
倾听+共情+引导
2.一位来自新新疆叫“淡燃”的妈妈，孩子9岁说他拖延的都不成样子了，怎么办？
答:（1）家长太把作业当回事儿了，要改变行为程序，不能只想到作业，而没想到那个做作业的人。先给孩子三个肯定:肯定孩子的坚持、说出感受、想要改变。很好。
没关系，今天没写完，明天我们总结经验，写得更快。
（2）游戏化写作业。比昨天提前完成10分钟怎么样？与时间比赛怎么样？
（3）完成后及时鼓励肯定，我们家儿子就是棒，来妈妈抱抱。
（此时问这位妈妈有什么感受，她却说了收获，说了认知，却独独找不到感受。）没感受，急于解决问题，那是不行的。
（4）复述孩子的话，打开孩子的心。
（5）从与家长的对话中，保军老师敏锐发现这位妈妈是个矛盾体——既想活出自己，却有个声音拽着她不许改变。原来又是原生家庭，父母离异，不想提爸爸，眼里有杀气，硬生生将自己活成个坚强的人……保军老师引导她看到爸爸曾经的好，爸爸带给她生命，爸爸是资源和力量。双手从下往上搓脸颊……放松，放松。
最后，她说轻松了，说她应该找爸爸。
就这样，又有一个蜕变之旅开始了。
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