2~3岁是孩子口头语言发展最快的时期。他们已经不再满足于“鹦鹉学舌”,而是积极主动地学习语言、运用语言,变得“能说会道”了,因此,我们的游戏形式和内容可以变的更加丰富了。
01 游戏:广播电台
玩法:
家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话,当拨到某个电台时,这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打宝宝的电台,使宝宝得到更多的练习机会,使宝宝语言能力得到提高。
作用:
使孩子口齿清楚、态度大方,能有表情地讲述和朗诵。
02 游戏:说悄悄话
玩法:
这个游戏的规则就是爸爸妈妈可以在宝宝的耳边说一些悄悄话,这样就会吸引宝宝的注意,这样还能够让宝宝专心聆听妈妈的耳语。也可以全家人都来参加这个游戏,家人都围成一圈,然后用传话的方式来引导宝宝,看看宝宝传的话是否具体,最好是多给宝宝传话的机会,这样才能训练宝宝的语言表达能力。
作用:
锻炼宝宝的听力,培养孩子的注意力和帮助宝宝准确发音。
03 游戏:小小营业员
玩法:
在游戏前,妈妈先准备好宝宝的玩具5-10件,围裙等。然后将玩具逐一放好,妈妈先系上围裙当营业员,向宝宝介绍商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子将小狗“买”回去,然后由宝宝当营业员介绍商品,游戏反复进行。
作用:
通过这种游戏的训练能够让宝宝模仿大人的说话和办事能力。能够锻炼宝宝的灵活机智性。
04 游戏:传电报
玩法:
妈妈在宝宝耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求宝宝在成人耳边再复述一遍。
作用:
培养宝宝的记忆力和语言表达能力。
05 游戏:我是小司机
玩法
找一个小凳子当车,宝宝当司机骑在小凳上拉着往前走,爸爸妈妈当乘客小跑着跟在后面。你们可以设置不同的搭车情境,并不断地询问宝宝:现在到哪里了?前面是红灯了,我们的车应该怎么办?
作用:
这可以帮助宝宝将动作和语言结合起来,在情景中学习语言。
在专业的言语康复训练中,言语游戏能够刺激孩子的表达能力,而想要孩子准确发音,言语构音训练是必不可少的。
学会了正确的构音训练方法,辅助孩子发音就不是难事了。对于新手康复师来说,轻松就能掌握理论和实操,学习进步看得见;对于家长来说,深入浅出的讲解更容易理解,在家还能辅助孩子训练。
通过言语构音训练,为孩子的发音打下坚实基础。每天十分钟,让孩子说话口齿更清晰,说话更自信。
哈利乔儿童感统中心
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