昨天一个朋友问我给孩子报了什么英语班，我说学科类的、语数英现在一个还没有报呢。她有点诧异，说你不焦虑吗？她孩子现在在读一年级，英语班报了两个，一个线下一个线上；数学班原本是一个，后来看别人都报了二、三个，现在数学班同时在上的也是两个。我笑着回答，“因为我没报机构的班，和报班的家长也没有交流，一般是越交流越焦虑，一个班不行再报一个。”
前几天，一个同事理财收益到期了，有6万多，他感慨道，“这点钱管什么用呢，都不够孩子一年的培训费”。我随口问道报了哪些班呢。同事回答，“孩子现在初二了，数学、物理、英语报的是一对一，每次课700，另外孩子自己要求学的还有舞蹈和钢琴。”在北京，舞蹈一节课平均200、钢琴一节课平均300-500。如此来算，他家培训班的费用一年要10万以上。
为什么还没有报班，目前实在是找不到合适的时间。报班既需要经济基础，又需要一个家长不上班、专职在家，能够接送孩子转场各种班型，也就是有钱还得有闲。
工作日晚上去上课？我们下班晚，接上孩子6点多，去哪都紧张。孩子得有吃饭的时间，校内作业在学校完成了还需要家长检查签字、给孩子子留出改正错误的时间，整理第二天书包的时间，此外还需要半个小时的练琴时间。所以我们现在的兴趣班全放在了周末
周末目前有四个班，分别是武术、舞蹈、琵琶和书法。感觉没法再加新班进来，否则周末都不像周末，比平时还要紧张。
按理说，上了小学，在大家一致抢跑的形势下，我们应该删减兴趣班，报上学科类的。但去掉哪个好像都不合适，孩子平时不爱动，体育类的班怎么也得有一个；舞蹈、琵琶学了好几年，尽管到现在也没看出来舞蹈带来的形体上的变化，说放弃也是千般不舍；书法是这学期新加的，写字的重要性也是不容质疑，我问了办公室写字好的同事，他是从小学学起一直学到初中足有五六年。
所以无奈呀，暂时只能靠自己在家加油干。
固定时间段，什么时间做什么尽量固定，这样有利于孩子养成习惯、形成规律；
梳理出来，避免厚此薄彼、重视一科而忽略其他方面；
有些是坚持很久的习惯，有些还没有开始做，今后需要加强的方面，如听写单词、数学口算。
需要每天完成的项目
1、英语听力：每天早上20-30分钟，利用早上起床后、吃饭到上学出门之前的这段时间。实践证明这段时间最有保证，可以边吃饭边听。当然前几个月我孕早期反应大时，连放音频都没精力。
2、背诗：每天早上10分钟。有时候孩子起床早，吃完早饭时间还早，就让孩子背几首诗，或是复习之前背过的内容。暑假里背了100多首，但隔上一段时间孩子也会忘掉一大半。现在背得是《一周一首古诗词》。
3、英语朗读：每天20分钟，一般是下午放学后到家做的第一件事。受益于这学期学校英语老师建了个英语打卡群，班上的家长此起彼伏在群里发孩子的朗读视频，现在即使想偷懒，一看群里十几条二十条未读信息也就有了动力，有时头一天晚上没朗读，第二天也会再补上。
朗读给孩子张口说的机会，长期坚持提升语感。最近给孩子选择的朗读素材是新概念2。
4、阅读：包括中英文，一般是白天上学时带一本去学校，再就是晚饭前后。中文阅读孩子自觉就会看，我只负责提供书；英文阅读需要我督促提醒一下，现在读的RAZ G3系列，读一篇后随即做QUIZ检查孩子的理解程度。昨晚读了一篇Q级，十道题目竟然全对了，计划春节前读完G3这26本。
后两项放到周末完成
5、周记：暑假里开始写日记，开学后天天写不现实，现在就改成了周记，一周一记，不限字数，完成时间放到了周末。如果我命题，让孩子口头说一篇作文，她用词丰富，语言表达能力很好，改为让她写，写出来比说得要逊色得多。我猜测可能是因为有些词语她只会说不会写，影响了表达。
6、听写单词：只读不写貌似也不行，争取每周末听写10个单词，慢慢积累。
后三项放到学校课后托管班上每天完成其中一项
7、摘抄好词好句：阅读得多少和作文得好坏没有必然关系。要想作文写得好，平时积累少不了，先从摘抄好词好句开始。
8、做黄冈小状元作业本和数学口算一页：紧跟课内走，算是作业之外的补充。
9、做举一反三：留给数学的时间的确少，计划举一反三和高思导引同步刷。
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