五月初,飞云老师在群里说,大家可以用自己的方式做个自我介绍,她说自我介绍并不是非得用文字的模板。身为插画师的她,就喜欢用画来做自我介绍。
这个建议瞬间将我点亮。豆苗老师的思维导图课程里,正好有自我介绍的内容。我即刻就画了一张很简洁的自我介绍。
画完之后才意识到,自己学习了一年多的思维导图,运用范围局限了。
自我介绍思维导发群里以后,我便将它放在公众号文章里。如此一来,可以让粉丝更便捷的认识我。
上周的思维导图课是自我介绍,于是,我计划将原先的版本做个迭代,补充部分内容,让大家更进一步的认识我。
用思维导图做自我介绍,极富开放性。可以根据不同场合的展现自己。
比如在飞云老师的社群里,我想让小伙伴们认识我的家乡爱好梦想等,我就展现这些方面的自己;比如在同学群里,我想让同学们了解我的现状工作家庭情感等,我就展现这些方面的自己。
除了内容可以随场景变换以外思维导图的中心图也可以。
在线上,我常用网名与人打交道,那么我的中心图绘制会体现我的网名特征,用来加深别人对我名字的印象。
在线下,大家都知道真名,对此,中心图绘制就更倾向于个人特征,如此一来,许久未见的朋友可以经由图片回想起我。
此次迭代的自我介绍思维导图,我是想放在公众号使用。故而,中心图就将昵称做了图文转译。我的转译很简单,即,暖气扇画年画,暖年。
惊喜的是,豆苗老师从图里看出了自己的理解。老师说,这个中心图表达的是暖器在烘年年有余这张画,烘托出疫情之下过年的人感受到的温暖。
老师的解读给我的中心图赋予了温度。说明我此次的中心图相对成功。
分支分别呈现了我的信息、标签、梦想、爱好和自我评价。
分支的创意化给整张图增加了俏皮感。刚开始接触手绘思维导图时,我的图文转译能力超级差的,在不断的练习下,提升了些许。
用思维导图做自我介绍,除了能给人感觉新鲜以外,相比文字版更让人一目了然,除了分支将类分清楚以外,还有插图的因素。
插图能起到突出的作用,在自我介绍的众多项目里让人印象深刻。在他人看过以后,能记住一两个内容,就算成功的自我介绍。
在老师昨天的点评课上,对手绘思维导图又有了新的收获,即,时刻要记住导图的受众是谁,并随时关注是否利他。
这次自我介绍的迭代,虽然问题不少,但我还是很喜欢的。在画的过程梳理一遍,从受众的角度来挖掘自己,相当于重新认识自己。
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