考试技能进阶之路—项目管理篇
过几个月要职称考试了，去年没能一次性通过。再往前看十五年，感叹自己真不是个擅长考试的人，可却从事一份需要常常考试进修的职业。
不得不去做“精于考试”这件事，才静下心来想：为什么这么多年只顾考考考，几乎没思考过是否有逢考必过的考试技能。如果有，该怎么习得；如果没有，难道那些不管是学校考试还是社会考试都能完成的很出色的人都有“天生神力”？
凡科学的东西，必有其背后的方法论，在个人学习实践和思考中，肯定可以提炼总结一套适合自己练习的科学方法论。于是，找了大量资料研读考试技能。
在写这篇文章时已经研究“考试”本身一周了，一周前还不明白为什么要“学习如何学习再学习”“学习如何考试再考试”，现在有所顿悟。
通常，我们是如何备考的？
列个考试计划，规划好今天学什么、明天学什么，常常因为对课程不熟悉、高估自己的学习力，计划不能不折不扣的执行；也常常因为突发事件搁置考试计划。总之，最后的考试复习和最初“雄心勃勃”的备考方案已经大相径庭。
考试技能进阶之路—项目管理篇
为什么要将考试当作项目管理？
没有计划不需调整，谁也无法开始就预测准确；没有人在长时间备考状态不会倦怠；一场备考没有任何突发状况只是理想，“但是”充斥整个考试历程。
考试就是一场战争。既然是战争必然就会有将军和士兵。战争当中，将军的角色是战略的制定者，是指挥者，从全局来把控战争的方向、战争的进度、战争资源的调配；而士兵的角色就简单多了，只要忠实执行上级命令，奋勇作战就可以了。
既非兼顾全局的能干将军，又非执行力超强的忠诚士兵，输了战争也是意料之中。
电视中，我们往往能看到将军、参谋人员都会在战争沙盘面前推演战争的变化。这个沙盘上不仅仅标明了地形（高地、河流……），也把现有资源形象化地部署在阵地上。有了这样沙盘，就让我们有了全局视角，知道：
哪些是关键战役？
什么时候要行军到什么地方？
一场战争要投入多少资源？
……
对于考试这场战争，我们同样也需要这样的作战沙盘。
考试沙盘包括了2个要素：
横向轴：时间
纵向轴：任务、里程碑
考试技能进阶之路—项目管理篇
纵向任务列举了备考过程的重要事项，而横向的时间明确了每项任务完成进度以及截止时间。并且在图中可以用一条竖虚线代表「今天」的时间线。通过这条时间线刻度，我们就非常直观地看到：
当前我们要做什么？
我们还剩多少时间要做完？
我们已经做了多少了？
我们是否按进度完成任务了？
同样，备考的漫长旅程除了要分解成一个个任务以外，也要有一些关键里程碑节点。在备考中间的里程碑提醒我们要停下来，对之前的备考情况做一个回顾，对未来的计划做一个调整，不要到了最后晚了又发现无法补救，后悔莫及。
对于备考而言，里程碑往往有两种。第一种是备考过程中「天然」的重要时刻发生的事件，比如考试报名是8月7日，「8月7日考试报名成功」就可以作为一个里程碑。第二种里程碑是我们自己根据备考情况个性化设定。比如「11月1日第一次模拟考试」就可以作为里程碑。
确定考试沙盘中的任务和里程碑后，接着进入下一个阶段。
考试技能进阶之路—项目管理篇
收集考试信息：考试的时间、科目、报考资格、报名材料、学习资料、考试难度、辅导机构……
考试报名：报考截止时间内，完成线上或线下考试报名；
考试资料准备：准备复习材料；
培训阶段：决定是否需要培训机构培训；选择合适培训机构；
第一轮复习：确定各科目完成时间；
第一次模拟考试
第二轮复习：查缺补漏，专项突破
第二次模拟考试
考试
在考试沙盘上确定完任务和里程碑之后，我们就要确定完全各项任务所需要的时间。
确定时间维度
首先，我们要根据备考时间长短，确定任务是以「月」「周」还是「天」为单位来规划。这些时间单位太大或者太小都不好。一般来说，我们可以按照下面的规则进行：
备考时间超过1年：以月为单位
备考时间小于1月：以天为单位
其他：以周为单位
一般来说，以「周」为单位比较合适。
确定考试时间
考试具体时间都是明确的，备考周期就是从备考开始至考试结束的时间段。
确定各项任务时间
接着，我们把考试和重要的里程碑时间填入之前的Excel中，整个时间安排的跨度就明确了。
然后，我们就用不同的颜色填充在Excel的单元格中，标识出每个步骤你计划使用的时间。
我们给每个任务安排了截止时间之后，我们还要从整体上考虑各个任务时间安排的比例是否合适，并作出适当调整。
经过这样调整，会让我们时间在各项任务中的分配更加合理科学。
如此，我们的考试项目管理能力在实践中越来越强，更精准地判断，更高效地实现目标。
在考试或者学习这件事上，所有人都在考都在学，但极少数人能在考试或学习上受益终身。习惯看它们就像看一间装修好的房子，能看到一目了然的装饰物，却忽视被包裹在内的房子的架构。下章继续考试技能进阶之路的框架篇。
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