今天在这个故事里所讲到这个孩子他已经考上了台大。在台湾呢，是比较好的大学，相当于我们的211和985。
但是这个孩子不快乐，迷上了打电脑游戏，但是后来觉得他人生不该这么过，他是主动来求助的，他妈妈觉得没有什么问题，但这个孩子想来主动求助。周老师说，往往这种玩游戏的孩子。可能会。就是家庭里头妈妈很可能比较焦虑也比较控制这样的。但是。既然是孩子来做咨询妈妈同意啊，付钱，那就孩子来。
在海春看来，这是一个非常有追求的孩子，他感觉到他想去实践自己的人生价值，这是一个很特别的孩子，因为很多人活到40岁左右，才会想到我活着一生是为了什么。
孩子他玩游戏，后面可能都有他自己的需求，当然跟家庭可能也有一些关系，但也不定那么绝对的。重要的是，这个孩子他想做自己，想去实现他作为人这一生的价值但是我们中国人的家长。好像往往就只看到了是只看到了成功，好成绩好学校，而忽略了这些事情好学习背后、那个真真实实的有血有肉，有笑有泪，有高峰，有低谷，有挣扎，有困惑的人，那个真实的人他想要的是什么。
一个人被看不到真正的他的样子，就会感觉到痛苦，他觉得他没有被看到，他的努力，他的挣扎，他的开心，他的痛苦，想让最重要的人看见没有看见的后果，就像我刚才发过来的，今天在上海发生的悲剧。
在这个悲剧里，妈妈可能只看到了孩子在学校跟人闹了矛盾这件事情，然后他批评和指责孩子，17岁的孩子正是青春冲动期，他可能在学校真的有委屈，而妈妈可能没有看到这些却又在批评指责他。冲动之下，从上海的环城高架桥上纵身跳下，当场死亡。在惋惜的同时，我在思考，如果妈妈知道孩子在学校跟孩子跟别的同学发生矛盾，那可能不是只有一方的对或者是错来评判的，每个人的行为背后都有它合理的需要。如果妈妈了解这样一点，先放下评判，妈妈去跟孩子去了解一下，我知道你心里好难受，因为跟同学发生争吵，那你能不能跟妈妈讲讲是怎么回事啊。
如果我们当家长的，愿意去跟孩子这样听一听讲一讲，也许孩子在讲的过程中，我们不要去带着批评、指责，有时可能只是去听一听，那孩子有机会可以说出他想说的话，可能会有一些不一样，但往往我们当父母的，总是在孩子表达的时候，没有看见这个事件的全部，孩子受到的委屈，孩子的情绪，孩子情绪背后有什么需要。短时间，孩子只是情绪被堵住，时间长了之后，就会积压成很大的力量，让孩子从堵住到失望到绝望。
其实，学习过心理学和沟通的一些朋友都了解，情绪过不去，理智出不来。所以我们在青春期的家长跟孩子沟通的时候，可能也需要问问孩子：“不知道你现在想不想跟爸爸妈妈说点什么，如果孩子不愿意说，那也尊重他说，你现在如果还不想说，爸爸妈妈也愿意等，等到你愿意说的时候，我们来看看我可以做点什么，支持到你，好吗？”
我是说，如果，如果用这样的方式，也许那个孩子可能不会这样冲动，这是一个悲剧。
没有赢家的悲剧，我们只能说感到遗憾，对于这个失去孩子的母亲，我们不能再说更多了，因为母亲这一生可能都会生活在懊悔当中。但是如果这个事情给我们这些家长哪些意义，在的话，那就是我们要学习和成长，去学着去懂孩子，去了解，孩子所有行为背后，那些关于他真正的需要是什么。有时候也许这些需要不一定会满足，但只要被看到和听到，他可能都会变得不一样啊。
愿天下所有的孩子都可以被真正看到被听到。
如果作为家长你希望被支持到，可以加入每天十分钟读书微信，我们一起来学习如何去真正看到孩子。
海春简介:
国家二级心理咨询师
职业生涯规划师
高考志愿规划师
新精英企业版权课授权讲师
学习过催眠，叙事治疗、合作对话、短期焦点解决、职业生涯规划、高考志愿规划、游戏育儿、儿童技能教养法
欢迎咨询，联系方式微信同步15083359078
网友评论