01.课堂
今天上课的主题是《我》 ，只有一个字，第一人称代词，所有人来到心理活动室上课。取玩具游戏，三轮不同的游戏，分别从中取“看上去，莫名地觉得像现在的/过去2-3年前初中时候的自己/5-8年后的自己”。放到时间的长河里，我们有很多话相对过去说 有很多话想对未来说，如果有机会对现在的你说点什么，你又想说点什么呢？
上课的时候，我对他们说每个人漫长的一生中我们都有足够多的时间来进行自我的探索，但有的时候、平淡的生活中、快乐的生活中我们往往是没有机会去思考这些的，今天的课堂就是提供一个机会让大家尝试进行自我的触碰，开始逐渐地思考时间长河下不同时期自己的样子……
《再谈话题-我》
拿着前辈的课件上课 每周少了很多思考设计的地方 转而更多的是自己体验后思考该如何以自己的方式去讲出来。这堂课，讲了一周发现也不是特别的顺畅。但对其中的21个句子填空感受很深。拿出纸笔，思考自己的存在……自己的财富……
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