———新教育晨诵专题公益培训
主持人：小舟老师（顾舟群）新教育种子名师工作室负责人…
每一次培训我都会提前准备好，下午的这段时间，我一般都会在教室辅导学生作业，四点半我就交代好学生，让他们自己写作业背书，因为老师要去学习了，准时准点守在电脑面前，随着新教育种子歌曲《我是一粒种子》开启了今天的新教育晨诵专题公益培训。
钟雪：新教育优秀种子教师
观摩了钟雪老师的英语晨诵课堂，实在太精彩了，深深震撼了我，吸引了我，我想这样的课堂没有哪一个学生会不喜欢的。英语课堂的晨诵也能进行的多姿多彩，在同学们和老师问候还配上了动作，好棒！看着同学们热情饱满，享受其中，虽然我听不懂英语，也不知道在讲什么，但是我感受到了其中的魅力，沉醉在钟老师分课堂，让我享受到了美，感受到了快乐！
唐艳老师：新教育全国优秀种子教师
唐老师给我们分享了英语诗歌的晨诵之旅。一、诗歌晨诵，意义非凡：晨诵是一种仪式、是一种氛围、是一种精神；二、英语晨诵，简单易行：英语晨诵也和诗歌晨诵流程一样，开启诗—新诗呈现——学生自己读——老师范读——学生跟读——各种形式的诵读；三、结合电影，主题诵读；四、诗歌诵读，师生成长；五、双师模式，推广诵读。听完唐老师的分享，也让我感受到点点滴滴都离不开她的辛勤付出，不断探索、实践，一步一步走来，才能和学生过上幸福完整的教育生活，对的，这样的生活需要自己去打造，每一个方法都值得我去学习。
新月：国家“金话筒奖”获奖者
新月老师给我们分享《朗读的秘密》，作为一位少数民族，朗读对我来说真是很头疼，普通话不好，声音不好听。听了新月老师的分享，也让我知道该怎么去朗读。对我孩子们的朗读，要深入了解文章，建立感情。怎么做到朗读中的真实呢？第一、尽可能的丰富自己的人生体验；第二、细心观察；第三、查找资料，尽可能的了解作者的背景；第四、想象，调动自己的情感。然后新月老师又以《彩色的小吉普》、《让昨天告诉明天》、《答案在空中飘荡》为例子，不通的诗歌有不一样的朗读，该用怎样的语气、节奏、停顿、轻重音来表现，也让我学会了该怎样发音，怎样朗诵一首诗歌，不过这都得需要自己多去实践、磨练。诗歌是一把打开心门的钥匙，只要我们愿意，就能过上诗意的生活！加油吧，行动就有收获，坚持就会有奇迹！渐渐的让我们照亮世界吧！
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