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对于敏感期这个字眼并不陌生,在孩子成长历程中也或多听说,只是没有深究过。
本书通过很多0-6岁的一些真实案例,来揭示孩子特有的敏感期,孙老师则站在专家的角度解析行为背后的原因,深入浅出。对于儿童在某个时间段专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践。我深有感触……
儿子很喜欢汽车,或许男孩都喜欢。玩的玩具,穿的衣服,看的绘本,都必须和汽车有关。也可以说,他对汽车敏感,对汽车情有独钟,直到现在上小学了,依然五句话不离汽车,画画也喜欢画汽车!
其实,对于这一现象,我们更多的是感觉找到了一个突破口,有的家长难免会焦虑,说怎么都是车,怕孩子接触不到更多维度的事物。而我们,却是根据汽车拓展了多维度的认知,比如汽车积木,汽车图书,汽车涂色板。
单点极致,以点带面,也是一个很不错的方式方法,同时也锻炼了孩子的专注力和专一性。
这就是对于孩子敏感期的认知与否,你了解了,就不会焦虑,书中提到的孩子的一些案例,比如口欲期,言语暴力期,都是会过去的,只要有所认知,就能坦然视之。
接下来,继续研读……感谢布丁推荐好书!
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