第一、掌握运算法则
简便运算定律是不是只有加法交换律、加法结合律，乘法交换律，乘法结合律和乘法分配律？答案是否定的，加法对应着减法，和减法的性质，乘法对应着除法和性质。这些性质定理，如果没有进行总结的话，很多小朋友是不知道的。下面我将规律进行简单的总结，家长可以按照这样的模式给孩子出一些题目：
减法交换律：a-b-c=a-c-b
减法的性质：a-b-c=a-（b+c）,
除法交换律：a÷b÷c=a÷c÷b
除法的性质：a÷b÷c=a÷（b×c）,
括号前面是减号和除号，去括号要变号：
a-（b-c）=a-b+c，
a-（b+c）=a-b-c，
a÷（b÷c）=a÷b×c，
a÷（b×c）=a÷b÷c
掌握了基本的定律再来做题就不会茫茫然不知所措。
第二，抄写公式、概念和单位
小朋友已经读五年级了，最近在学习长方体和正方体的表面积，倒不是计算问题，而是单位能够全部写对的是很少的。面积的单位和周长的单位是不同的两个概念，进率也不同，所以这就要求同学们先复习各个长度单位和面积单位的进率。
不只是语文需要背诵，数学的一些公式，概念，定理同样需要背诵。只有把知识点背得滚瓜烂熟，才有可能对知识点进行灵活运用。
第三，整理错题
为什么孩子做错的题目总是反复做错呢？因为孩子没有把错的题目进行归纳和复习。错的题目往往是一类题目，一个知识点的遗漏会导致多个题目做错。每天做错的作业重新抄写出来解答，不定时的拿出来重新做一做，防止遗忘。
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