劝架（上）

（图片来源摄图网，向原图作者致谢）

第一节晚自习的下课铃声响起，是尖锐的一长串铃声，铃声穿透夜空，从教学楼飘向教室宿舍楼，教学楼里随即响起的热闹声也传到了教师宿舍楼。一切都如同往常，教学楼热闹的吵杂声熙熙攘攘，在黑夜里显得比菜市场更喧闹。

学生听见晚自习下课的铃声如释重负，等这铃声许久了，趁看班的老师离开了教室，赶紧活跃起来，和友好的同学打开话匣子。有的探讨一道数学题，有的询问一道古诗词默写，有的问英语作业是什么，也有说电视剧情节的，男主角和女主角又错过了重逢，十分令人惋惜……说数学老师改作业太严，不分步给分，答案错了整题分值扣掉，说语文老师布置的作业太多，手都要抄断了，说历史老师改卷子太狠，简答题错一个字扣一分……这些声音，像无数的音符在夜晚的校园里交织，织成了密密匝匝、纷繁杂乱的合声，响彻在夜色浓重的校园里。

热闹的景象不过十分钟，十分钟一到，精密的仪器马上播放第二节晚自习上课的铃声，同样是尖锐的一长串铃声，吵杂的声音在铃声的催促下一点点变小，直到全部消退，学生离开微风习习的走廊，不舍地走回所在的班级，踏进班门时不忘和好友说一声，“下课了等我，一起回家。”看班的老师从教师办公室走出来，手里拿着保温杯，看来换了一杯新茶，保温杯的杯盖没有盖上，热腾腾的白气从杯口飘出，在夜色中更显得缥缈，茶香慢慢地从被子里漫出，闻着提神舒适。学生们拖拖踏踏地回到自己的座位上，拿起笔，翻开课本，在白炽灯明亮的灯光里继续做没有完成的作业，一切都归于安静。

蟋蟀的在宁静的夜晚演奏起来，节奏起伏跌宕，动人心弦，是免费的音乐会。凉风吹过，吹动了一只蟋蟀的琴谱，蟋蟀发现琴谱被风翻动，断然停下演奏，逆着风的方向要把琴谱翻回来，其他蟋蟀不约而同地停下，等那只蟋蟀重新把乐谱翻到正在演奏的曲子页面上，等它翻好，重新摆正了演奏的姿势，大家伙又开始齐鸣，为这夏夜奉献自然的交响乐。

夜在交响乐的衬托下更显得宁静，深邃。

“走，跟我走，找你的班主任去。”突然，一声充满怒气的吼叫打破了夜的宁静，蟋蟀听不懂人的语言，不知人的脾性，并不理会这突然响起的不和谐声音，继续演奏着。

李瑶今晚没有晚自习，在教师宿舍里看书。她一直享受着窗户外那动听的乐曲，在宁静的夜晚看书，是她最享受的消遣。那声怒吼，响地突然，又瞬间销声匿迹，但她还是听出了这怒吼声里的火气，放下手里的书，转头望向教学楼的方向，心想是哪个学生把老师气成这样，她希望蟋蟀的演奏能暂停一会儿。

“我管不了你是吧，让你的班主任管，走。”那声“走”说得凶狠狠的，像是要去见官。是教导主任的声音，音量已经调到了最高档，听得出来教导主任已经气急败坏。

“不用你管，不要你管……”是学生的大声反抗，不服气的尖叫，也是突然响起，又马上被夜色淹没不见踪迹。

紧接着是一阵听不清楚话语的大吵大闹，双方的音量都越来越高，语气越来越急促，有些声音可能是喊破了喉咙出现了破音，在夜色里显得十分狰狞。

夜里留校的老师并不多，李瑶想自己不能坐视不理，得去看看发生了什么事，好帮忙解决。她把书签放在正在看的那一页上面，把书合上放在电脑桌上，快速地换好了衣服和鞋子，拿起身边的手电筒，打开宿舍的大门，把手电筒的开关往上一推，一束圆柱形的灯光亮起，手电的关不足以照亮漆黑的走廊，只能照亮脸盆那样大的范围，李瑶盯着那脸盆大的光圈，快速地向教学楼走去。

教师宿舍和教学楼相距不过百米，李瑶很快就到了教学楼一楼。眼前的景象和她猜测的一样，教导主任正和一个初二的男生对峙，双方剑拔弩张，气氛十分紧张。教导主任魁梧高大，双手叉腰，被气得直喘气大气，像一头被激怒的公牛，初二男生还没有进入第二阶段的发育，个头矮小，也像一头被激怒的牛犊，仰头冲着教导主任，愤怒的脸蛋涨得通红，牙齿把下唇死死地咬着，鼻孔呼哧呼哧地出气。双方的眼里怒火熊熊，危险的炸弹随时可能引爆，李瑶担心他们要打起来，赶忙过去和解。