4.别急着告诉他们答案。
“这是个有趣的问题，你是怎么想的?”
“你想知道是怎么回事，你是怎么想的?”
我们甚至可以重复他的难的问题：“为什么人不能想做什么就做什么?”
还可以称赞孩子提的问题，“你问了一个重要的问题!一个哲学家问了几个世纪的问题!”
在孩子的成长过程中，常常会令的问到了各种令人困扰的问题，其实寻找答案的过程和问题本身一样有价值。
因为急于给孩子答案，对他们没有帮助，就像我们在替他们做脑力劳动，把问题反问回去，让他们做进一步的思考，才是最有用的帮助。
5.鼓励孩子善用外部资源。
“我觉得可以去问问水族店老板。”
减轻孩子对家庭对家庭的依赖，告诉他们在外界有许多有价值的资源可以利用，只要你需要，总能找到帮助。
这个方法除了对孩子有用外，也减轻了家长的负担。
售货员可以解释长时间穿运动鞋对脚的影响。
图书管理员能帮助孩子子攻克一个艰巨的研究课题。
牙医能解释不刷牙的后果。
这些外界资源都能给孩子提供更多的信息，而不只是从爸爸妈妈这里得到答案。
6.别毁掉孩子的希望。
“你想试试主角，这是个不错的经历。”
生活有很多的乐趣，来自梦想，幻想，期待和计划，让他们对实现梦想失望，也让他们失去了实现梦想的人生经历。
有时候仅仅谈他的梦想就已经让他很知足，所以不要让孩子放弃希望，从小鼓励他拥有梦想。
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