名次

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本文参与书香澜梦第41期“名”专题活动。

      这几天我家小子的期末考试成绩出来了，没有他想象中的理想。考试之前问我要奖励，三门100分，一套100本名侦探柯南，价值一千多元；两门100分，小套10本柯南，价值一百多；一门100分是一本。最近是柯南迷，去图书馆也在找柯南书，在家看的电视也是柯南。

      小算盘打的噼啪响，考完告诉我，语文可能错了两道，其他两门应该是没问题，希望能给点错误的额度。周三端午节前考的，端午节第二天就催着我去问老师成绩，我想着老师休息时间不太好打扰，还是让他开学了去老师那里直接问吧。

      上学第一天数学和语文就出来了，他说他忙着帮乐乐超市收银去了，成绩还是他同学告诉他的，数学错了一道选择题，99分，语文太惨了，90分都没到，87分。没想到他还是栽在了大语文上，和他预估的都有很大的差距，估计又是阅读和作文不行。

      真的搞不懂他，从小都在大量读书，竟然阅读和作文怎么都提不上去。别人都说让孩子爱上阅读，其他的就交给时间，早晚孩子都有开窍的那天。我也尽力地让他爱上了阅读，每天他的闲暇时间都用在了读书上，他阅读范围也很广，漫画、文字书，动物小说、获奖文学作品……他都在读，可能读的时候只关注情节，没有精读欣赏。

      后来他和我说，我们语文老师和我说，如果她是我妈妈的话，她会让我每天摘书里的好词好句，每天100字。看来还是我不得要领，不会指导他，好好的娃儿被我给耽误了。

      上学第三天，放学的时候他告诉我英语成绩也在他去乐乐超市收银的时候出来了。错了两道，98分，没想到也没有满分。如他英语老师来家访的时候说他的一样，明明可以拿满分，每次错的都是简单题，难的反而能做对。

      他自己也很不高兴，但是还是心存幻想，问我这种情况可以获得什么奖励。我也苦恼了，这种情况根据我们的约定是拿不到奖励的，而他也非常努力了。我还是直接告诉他结果，根据我们当时谈的条件，你没有奖励。

      这下可完了，他眼睛一白，小嘴一撅，往沙发上一躺，啥也不干了，开始革命。耍赖的手段都用上了，意思是：我不管，你要给我奖励。估计开始心里想着怎么也得有一套书，现在一本也没有，落差太大了。

      我脑子转了一圈，我说，那你去问问老师你在班里的名次，如果靠前的话我给你奖励。没想到他立马哭了，说：你知道去问老师名次多丢人吗？

      也是，现在老师之所以不再公布名次，也是怕伤到孩子们的自尊，结果我还让他去问。那就换个方式，我说，那咱语文太差了，怎么补上去啊？他说，那按语文老师说的做呗，摘抄，提前把五年级的课文预习了，该背的背了。

      我们最终达成一致，语文暑假想办法把成绩提上去，每天摘抄好词好句100字，五年级的语文书给他借过来，提前看，我给他买小套10本柯南。听完才从沙发上坐起来，脸也由阴转晴，说话嘴都咧开了。

      协议达成的第二天放学，他和我说，你买一套书一点都不冤，我英语和同学并列第一，拿了奖状，数学也发了奖状，总共拿了两张奖状。哎呦，他们班看来成绩还真一般，英语一个一百的都没有。老师还是用他们的方式告诉了孩子们名次，省的他们学习没有动力，没有方向。

      回家赶紧让他自己选了一套书，该奖励还是要奖励，这次冲着这名次和两张奖状，是不冤。