借力互+ 成就自我

作者: 肃南205尚晓军 | 来源:发表于2018-04-01 15:15 被阅读86次

        有幸走进沪江互加,结识青椒,从此与坚持和行动交上了劲,两个多月时间,66篇简书,82043字,书写了我成长的每一步历程。

借力互+ 成就自我 借力互+ 成就自我

        昨晚,听了吴虹校长主讲的“小狮子计划”发布会,才全面深刻的体会到,老师们对小狮子的精神有那么多解释:勇敢、坚强、自信、坚持、超越自我、永不服输......通过反思,我知道了小狮子就是沪江,就是青椒。认真想想,互加与青椒赐予我的何不是小狮子所具有的全部精神?勇敢的走上沪江年会,勇敢的进行直播分享,坚持学习,坚持简书书写,坚持引领老师和孩子共同成长。没想到,有一天,我也会被我的坚持感动,会为自己的成长惊奇,也看到了和过去完全不同的一个我。

借力互+ 成就自我

        这个提升的过程,较以往忙碌多了,可从中收获的幸福是无法言表的。当看到一篇篇简书被老师们评论点赞和认同,那种发自内心的喜悦让我变得更加自信;但每一次创新被学校认可,被更多的老师采纳借鉴,我会被那份存在的幸福感紧紧拥抱;但看到孩子们在我的引领下,脸上露出自信的笑容,满满的斗志会被瞬间激发,这就是我想变得更优秀,做得更好的动力。

        现在,我已经迈过了成长中的第一道坎,写简书、听课已成习惯,虽然开校后,时间没有那么宽裕,但总想去挤出时间认真听课,认真总结;想法多了,不经意间,会产生许多新的想法,为孩子们去寻找一条对他们更有利的成长轨迹;也很自觉的用简书去记载自己的点点滴滴,与更多的人分享自己的苦与乐。是啊!吴虹校长说的没错:“你不去塑造生活,就会被生活塑造”,多么富有哲理的一句话啊!人生路上,你若不去通过坚持寻找属于自己的那条路,你就不会找到那份成获得成功后的幸福感!

借力互+ 成就自我

        咖喱老师在《互联网+教师教育的创新行动》这篇文章中提到:近日,《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》由教育部等五部门等联合印发,提出“乡村教师素质提高行动”、“互联网+教师教育”创新行动等十大举措,明确“创新教师教育模式,培养未来卓越教师”并做了详细阐明。有此可见,时代在变,我们乡村教师也必须走出自己的小天地,借助互联网的优势,开启自己的成长之旅。

借力互+ 成就自我

        高期望,善学习,肯实践,善设计,爱创新,乐交流,利其器,七个好习惯,是我今后在行动中的总目标,只要我沿着这个目标,为自己的成长进行规划,坚持履行,我想实现梦想是一定的,优秀也会在不就得将来向我靠拢。

借力互+ 成就自我

        所以,既然已经起步,我不在犹豫,也不在停止不前,从现在起,从此刻起,我将抓住沪江互+这一有利于我们成长的平台,紧跟互+的步伐,用互加这股伟大的力量,做勇敢的小狮子,坚持梦想,勇往直前,成就最好的自己!

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