撕贴画现在还是撕长条为主的作品。经过上次的撕“薯条”后,有的孩子看见范例就会自己开始撕;有的孩子需要带着做一次就明白了要做什么;有的孩子需要不断的提醒慢慢的撕,要不就会撕断了。
撕的部分用了一些时间完成,但是剪的部分孩子非常快速的剪好。贴的时候才发现,这次只需要涂一半的胶,这对于孩子们又是新的需要理解的再去操作的部分。只有做着做着才能知道孩子们需要支持的部分,也只有做着做着才知道我们很多时候可以放手,孩子们能独立完成的部分越来越多。
我能说作品里最丑的那个是我做的吗?事实是最丑的那副就是我做的,而且为此很开心,呵呵……
网友评论