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年已过,春已来,大地复苏,万象更新。
结束了疫情时期的网课时代,恢复了线下教学。老师、家长们再没有无力把控孩子的感觉,而孩子们也安安心心地回到了教室。
九年级的教材已学完,开始第一轮复习,不知道其它科目是如何安排的,但在我安排自入抗大后所教的近七届毕业生的课程顺序时,都是九八七。为什么呢?因为九年级知识刚学过,先复习符合“艾宾浩斯遗忘曲线”规则,孩子们趁热打铁,易于掌握。今年依然如此。
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孩子们的基础知识不够扎实,在备课中一定要注意核心知识点的讲解,让他们真正的懂。什么是真正的懂吗?我简单的理解为能准确无误地回答问题即可。
还记得2009年,我有一个叫苑向阳的学生,记得他不仅是因为他与我同月同日生,更因为他回答政治问题总是简单明了,言简意赅。可惜这样的学生太少了。
想起了去年那个总成绩第一,政治成绩一直不突出的学生李蓝翔,我也曾尽力指导,可惜并没有达到我要的高度,这可能与每个人的思维方式有关吧。他在一中文理科分开后仍然能考全校第一的原因,说不定也与他最终放弃政治课的学习有关呢。
人的一生中,到底谁会做什么,似乎都是未知数,又似乎是冥冥中注定。兜兜转转中,已到了新的站台,尽管景色不同。
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