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四组 快乐书童 二次作业

四组 快乐书童 二次作业

作者: 蕾蕾媛媛 | 来源:发表于2018-04-27 00:15 被阅读0次

    A1

    绘本馆每周的故事会,总会让我头疼。

    因为课前需要准备很多,有一次自己在绘本馆馆上课,拿了一篇看起来是很简单的教案,所以就没好好的备课。但在上课时我居然讲不出来这节课的重点,也记不住环节。可以想象这节课究竟有多糟,孩子居然说:“老师,自己都记不住”

    A2

    为了不让自己再发生这类的事情,我决定:

    1.一周只背一节课

    2.做好课前准备,上网查有关这节课的资料,做好笔记。

    3.反复看教案,挑出重点难点。看教案是否适合自己,需不需要改动。准备教具

    4.练习绘本故事,确保自己的每一个字音都准确,故事的语调怎样更能吸引孩子。

    5.找同事说课,让同事给自己建议。再做调整,再对着同事说课。

    6.上课时注意孩子们听课的细节,课后反思,笔记。为以后的课做准备

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