孙校长本周例会提出重心下移，确实有助提高工作效率，但来自上级处室的一切工作，执行都压在年级主任身上。年级主任教学任务和所有教师一样，重心下移难免力不从心。建议垂直化管理，在年级组设教学、学生管理岗位。
本文标题：扁平化管理思考
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