今天的词语听写,孩子们做得不错,点赞!
但是,新的问题冒出来:阅读理解题要不不做,要不就瞎写,95%的学生都这样,头大。
前面的及时复习词语和课文内容,还在反复中,这个阅读大难题得多烧脑!
仔细分析了一下他们做的题,发现第一个问题是:特简单的找词题他们都做不出,那就不是不会了,而是态度问题了。
第二就是,三四年级学习的抓关键词句,他们压根就没有掌握。
第三属于大问题,总结概括体悟能力差。
首先要帮他们端正做题态度才行。
明天不能急着赶课,得好好说说这个态度问题。
今天的词语听写,孩子们做得不错,点赞!
但是,新的问题冒出来:阅读理解题要不不做,要不就瞎写,95%的学生都这样,头大。
前面的及时复习词语和课文内容,还在反复中,这个阅读大难题得多烧脑!
仔细分析了一下他们做的题,发现第一个问题是:特简单的找词题他们都做不出,那就不是不会了,而是态度问题了。
第二就是,三四年级学习的抓关键词句,他们压根就没有掌握。
第三属于大问题,总结概括体悟能力差。
首先要帮他们端正做题态度才行。
明天不能急着赶课,得好好说说这个态度问题。
本文标题:一个问题叠着一个问题
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/prfagltx.html
网友评论