前几天,六年级的女儿突然说,妈妈,我不想上学了。听到这话,内心一惊。我想没有家长听到这个话会无动于衷。
我还是装作冷静地问她:嗯,可以说说具体的嘛?
她就开始抱怨:英语老师不公平。
嗯,怎么不公平了?
上课时,有个女生A,很讨厌的,她自己把水杯弄洒的,故意的,洒到她同桌身上,她同桌B就大声骂她了。结果老师不仅不批评弄洒水的,还批评B。
哦,那好像是挺冤枉的。你们老师看到她是故意的吗?
不知道,应该看到了吧。
那你怎么确定洒水的女生是故意的?
她天天都是这样,很讨厌。
嗯,这事跟你有直接关系吗?
没有,不过我就是看不惯,英语老师老是这样,不公平。
那你还挺有正义感的。如果你是英语老师你会怎么做?
我会先批评洒水的女生,上课不能喝水。
嗯,挺好的,你可以试着让老师知道你的想法呢。
才不要呢,我去写作业了。
中午饭后休息一阵到上学时间了,妈,送我上学去。
好。
当孩子有情绪的时候,家长首先做到没有情绪,冷静处理,了解事情经过及孩子的情绪来源。先处理情绪再处理事情,情绪处理好了,也许都没有什么事情了。
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