如果上学的时候，语文是90分，数学是60分，你的老师会让你补哪一门的课程？
答案是一定的，补数学，因为考试思维告诉我们，有一科分数较低，是很难有高分的。所以老师会经常给我们讲木桶原理的故事，告诉我们不要偏科要平均发展，这无可厚非，因为是在学校。
到了社会以后，好多人跟我们说啥都会，但没有一个行的，这估计也是教育体制的影响。
真正的影响开始，是步入职场以后，你会发现，这样的思维会导致我们什么都去学点，但什么又都不是特别的厉害，岗位和能力没有一技之长，会产生什么样的后果呢？
答案是偏科的人才是人才，偏科的企业才能更好的发展。所谓偏科就是擅长的、优势的，我们自我发展包括未来再做管理的过程中一定是用人所长。
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本文标题：小步快跑-新人职场加速期《木桶原理对我们的负面影响》
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