那毕竟只是个孩子

 第二次带一年级，新的校区新的孩子，当然也是新的年纪段的我。这一次，依然是比较忙，但我的心态发生了很大的变化，至少没有紧张感，该怎么来就怎么来。虽然是无所不包的班主任，但毕竟还有别的老师，所以我也有休息的时间，不用像之前那样拼劲老命。二十多岁时见到六岁的小朋友，为他们的各种不会焦虑，如今再看，发现他们其实也很能干。比如有两个男孩子可以帮忙送餐盒，一个女孩子可以照看乱跑的同学。他们听得懂指令，会自己吃饭，能利索地表达，知道怎么上厕所喝水。

 就算还没有适应新学校的习惯，有些还是迷迷糊糊的又怎么样呢？他还只是个孩子啊。 第一天就发现了一个女孩子很不对劲，注意力不在老师身上，似乎沉浸在自己的世界里，下课了不见人影，上课铃声响半天了才迟迟回来。跟她家长一聊，才知道她有轻度的自闭症，两岁半就开始干预治疗了。她有一个很好的母亲，为了她不愿再生二胎，就这样一直陪着她，她母亲看了很多书，找了很多资料，自己也成了半个专家。这看起来胖乎乎的比同龄人都大的小女孩，连拿出语文书这样简单的口令都不会，座位旁边洒满一地的东西。如果都这是轻微的，那普通的甚至重度的就太可怕了。

 还有个小男孩，不配合老师的口令，一来就和其他同学拉拉扯扯，下课了到处找我，像猴子一样爬在我的身上，不断地问“什么时候放学？”，说自己想妈妈了，眼角还泛红了。这以后很有可能是一个不太讨人喜欢的孩子，因为他不懂得规范，没有被严格的驯化，还有点不听话。可是我对他，没有一点厌恶，因为我知道，他只是个孩子，而且是个小小孩，未来还有很长很长的路要走，会变得很不一样。

刚送完一届毕业班，我比较倾向于从六年之后来看他们。今天一天都没有发脾气，也没有用消极悲观的心态来看他们。我是更喜欢大孩子，但既然上天安排了这一场缘分，就好好珍惜吧。也许我不是一个做事很高效的老师，但是我可以保证我会努力不伤害他们。生命都是主动成长的，有时候我们不去破坏它也是功德无量了。这一下课就叽叽喳喳围过来的小小孩儿，六年后就会成为比我还高的少男少女了，很值得期待的。 所以，不必忧愁，不必自责，从容而努力地做好自己，无愧于心即可，那毕竟只是个孩子，有什么可较真的呢？

2022年9月13日星期二