晚上参与的共读，意识到自己的问题是心太软和不能把握好现在，总是往后推，实际的任务是这样，背后的思想是真正的敌人。半辈子又明白一个道理。比如网课期间总是想着开学后让学生好好背，而忘记了平常的积累是如此重要的。抓好现在才是最重要的，每一份每一秒。重视现在才能赢得未来。
昨晚已经开始提问，没收手机，睡觉前看书，不能听书。早上起床后开始进入状态，制作清单，帮助小孩子洗澡，立即进入学习状态。这样就会避免晚上的拳打脚踢。
打开手机想把昨天共读后的感想发到发到共读群里，但意义是什么呢？也不思考，就头脑一热。最可笑的是当我打开的时候，发现了领读者王桂香老师的点赞，立即就没有了这一种冲动，只是又把自己的文章读了一下。这篇文章是我育儿的反思，对于其他人的作用远远低于对于我的。我只是得到了反思的正面反馈。
现在两个孩子一个抱走了闲置已久的国学机，一个打开了天猫精灵的音频。这样就避免了他们作业的时候耍手机的坏习惯，今天中午会有时间用手机做自己想做的事情。那下面就是我的自我提升之路了。今天早上听得到节目，要大量的阅读，刷阅读量。再结合实际反思也许是我提升之路，而且我还有在备课上下功夫。
一上午时间主要阅读了《高手父母》中魏老师的一些讲座内容的缩编，王桂香老师说该内容非常丰富。我读了将近一个小时，边读边做笔记，记录和思考，到底也不是很清楚讲的什么，可能这对于我来说是个挑战，也是个过程。主要的指向是家庭的一些生活学习规则的建立和引导。要做一个权威性的父母，根据自己成长的经验总结，帮助孩子成为更好的自己。现在我学习起来困难就是因为上学期间一直就是糊里糊涂，内心是个混沌，没有人聊天谈谈未来，不知道学习是干什么的，每天就像在走程序，背上书包去上学，放学回来写作业，长相穿着等各方面不优秀，学习也不优秀，是个进入不了老师眼睛里的学生。其中一个老师说过我的新棉袄、一个老师在班级读过我的一篇题目为“大公鸡”的文章，还有一次数学考了班级第一名。其他的时候都是我自己一直在挣扎，挣扎着让别人看到。慢慢的失去了自我。有时候也很庆幸，就这样现在还能带着两个孩子生活，生活成这样已经不错了。所以有精神生活的家庭对于一个孩子的成长是多么的重要。
那我现在就要尽我所能的帮助我的孩子，让他们的精神生活更加的丰盈。只有不断地帮助他们成长才可以成为权威性的家长。小孩子也是贪玩到目前还没建立起优秀的自我镜像，我必须帮助他建立时间秩序，提前完成作业，语言知识全部过关，促进他学习方面的良性循环。大孩子只知道完成老师布置的作业，在知识建构上还没有意识，我要和她多讨论，让她知道学习是干什么的。这样我就慢慢的靠近权威性父母了吗？
细思魏老师的这些演讲稿是在我目前的生命状态之上的。就像他说的形成家庭的价值观，建立家庭的秩序。我的生命中是没有这些的。今天中午的摸瞎游戏，我总是偷看，失去了这个游戏的真正的意义——靠听力辨别他人的位置。生活中也常常不遵守规则。明天再玩这个游戏的时候我就要一五一十的了。中午和儿子一起做面条，他看出了我的急躁，是做不好一件事情的。这些潜藏在我生命中的东西，我只要做事情就会暴露出来。失去了对孩子引导的意义。
大孩子喜欢看电影这样我们就可以一起讨论价值观、使命和愿景。让这些不朽的作品引领他们，而我要做的是秩序的捍卫者，从最基层帮助他们成为最好的自己。常言道：一个母亲决定了孩子的天花板。愁，发愁自己的不优秀。
那就优秀呗。做好每一个细节，有思想有行动。有规划有前行，不怕困难，朝向目标。把握好现在。
具体的策略：先帮助小男孩过关课本知识，背诵默写语文和英语。帮助小女孩预习数学，养成预习的习惯，每天坚持计算，提问她的英语课文背诵情况。看早间新闻和记录片，列清单，复述一天所学，建立元认知。借助于电影的讨论建构价值观、使命和责任；日常家务的分担等等。好像还是不够清晰细则。睡觉前阅读，十点前必须入睡（这是纠正以前的坏习惯。）要坚持每天这样的阅读和反思，促进更好的帮助两个孩子。
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