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第四节课是层级表达理清逻辑思维,我想到了清晰,拨开云雾见青天,所以想到了眼镜,因此中心图案画了一个眼镜哈哈。最喜欢听老师分享她的经历和经验,因为她过去遇到的那些问题正是我们现在遇到的问题,有想法就记录下来,不知道可行不可行那就去实践一下,试过之后便知晓!
第四节课是层级表达理清逻辑思维,我想到了清晰,拨开云雾见青天,所以想到了眼镜,因此中心图案画了一个眼镜哈哈。最喜欢听老师分享她的经历和经验,因为她过去遇到的那些问题正是我们现在遇到的问题,有想法就记录下来,不知道可行不可行那就去实践一下,试过之后便知晓!
本文标题:童老师第四节课作业
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