一学期快结束了，家长的话，也到了要总结的时候了。以往，家长寄语的思路和调调非常鲜明，通篇都是表扬，最后提一两点期待孩子有所改变和进步的点。通篇的表扬有些是事实，有些是放大不太起眼的我认为的好的点。总之，就是要标亮和提醒孩子，哪里很好，哪里还可以更好，哪里可以从不好去到好。
绝对的对立和分离。在我眼里，就是好，更好，还可以更好。难道作为一名家长，就只能告诉孩子这些，也只能给他强化好坏对错的标准而已吗？我已经有点麻木了。
我在想，还有什么可能性呢？我想说点不一样的，因为，经验框住了我，而标准限制障碍了我们。
孩子，小学阶段即将迈入尾声，初中生活正在迎接曙光。我想说声对不起。妈妈如果限制了你，请你原谅妈妈。妈妈其实没有权利干涉和限制你的生命和体验，但妈妈尽力了，依然是一位优秀的妈妈。正如，妈妈也是小学阶段的水平，也会迈向初中和更高的水平，同样和你一起成长，进步。
过去的已然过去，未来的也一定会到来，唯有当下，是你，也是我，我们能把握和感受，体验的最佳时刻。你的学习不用像父母，老师交代，因为你没有义务去像任何人交你人生的作业单，和成绩单，唯有你自己。更何况，绝大多数人，并不知道人生真正的作业单和成绩单是什么。所以，这也是我们要学习，探索的生命课题。有可能，他比学校的作业和成绩更重要呢。
所以，请把你人生的作业单，成绩单，当成自己的事来对待。如此，你便拥有了自由。对自己的生命负起100%的责任，你便是你生命的主人。你说了算。至于每天看什么书，写不写作业，玩多长时间的游戏，是否挤时间锻炼身体，都变成了你的选择，而非别人安排给你的任务。
固然，妈妈有很多的要求和标准，有可能是对你有帮助的，但也未必，毕竟妈妈也积累了一些人生的经验。不一定说是最好的建议，但可能也差不到哪里去。无论你是否愿意采纳和接受，但请你永远尊重自己的内心，保有自己的独立思考能力，并作出内心真实意愿的选择并付诸实践，大胆的尝试。
当你愿意时，请你拿去使用服务你的功课，学习的，生活的，包含生命的。如果你非常抗拒，那一定要勇敢的表达自己的想法。学会拒绝，也是一种能力。我们没有必要全盘接纳别人的经验和建议，但我们却不能少了拒绝的勇气和力量。只是在这个过程中，我们可以尝试温柔而坚定的交流和互动。毕竟，与人互动是对自己，对他人，最大的支持与尊重。
尊重他人，就是尊重自己。支持他人，也是支持自己。这个世界没有别人，只是我们自己。所以与人互动，就是与己沟通。爱人，就是爱己。有些很深奥的道理，无论你是否听得懂，我都想讲给你听。因为，真理就是力量，也是我们前行的指南针，暸望塔。
孩子，我记得你说过好几次，其实你一点也不喜欢玩游戏，因为玩游戏很无聊。你更多的是想要找几个聊的来的朋友一起交流，一起散步。这点非常棒，你看到了自己真正的需求。看见自己是谁，并看见自己内心真正的需求，并不是一件容易的事。因为很多人，都很少去思考“我是谁，我从哪里来，要到哪里去”这些高层次的问题。特别是对一个小学六年级的学生来说，你已然很有独立的思想了。
知道我们想要什么，并不能让我们成为什么。如果我们知道自己想要什么，并能付诸行动，就能梦想成真。所以，我们需要更多的聚焦在我们能做点什么，我们还能做点什么，我们如何去放下那些我们并不需要和想要做的事，而是去创造我们真正想要的结果呢？如果我觉得玩游戏没有意思，我们是否可以放下玩游戏这件事？如果我们想要去散步，去交流，是否可以主动约同学？是否可以约其他人，是否可以独处，自己写日记来与自己交流？还有什么可能性？
如果你真正想要，这个世界无法阻止你。更何况是父母，老师，同学和一切不成熟的条件和限制呢？这个世界统统无法阻止你成为你自己，追逐自己的梦想。只要你足够想要，真正想要。
所以，真正的朋友是谁？是你自己。只有你自己能时时陪伴你，陪你学习，陪你散步，陪你交流沟通。我们生来就是孤独的，所以要热爱独处，享受孤独。这并不影响你和同学共度相聚时光，也不影响你和家人共聚家庭时刻。我们既可以进入人群和团体，也可以独自前行。
真正的敌人又是谁？也是你自己。每当你想做一件事，却没有做到时，是谁在阻止你？是你自己，是你内心的小怪兽，在阻止你。每当你做不到自责时，是谁在否定你，拉扯你？也是你。所以，无论你做了什么，没做什么，你都是对的。你不会做错，因为一切都是当时的最佳利益和选择。你并没有问题。
你，我，我们每个人都是独一无二的存在，也是最荣耀的宝贝。所以，你负责活好你的生命，尽可能多的去尝试，去体验生命里的精彩。我们则负责去支持你成为你自己，活出你自己，然后祝福你。
愿我们都能对自己的生命负起责任来，体验生命的旅程，经历生命的风景。彼此允许，彼此接纳，彼此爱护。
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